东营怎样训练小学生的专注力
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- 学校： 东营康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-11-16 14:11:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
作为家长我们如何帮助孩子培养良好的语言表达能力呢？
作为家长我们如何帮助孩子培养良好的语言表达能力呢？我认为有以下几点建议可以参考。
第一：给孩子讲故事听。
孩子是很喜欢听故事的，所以他会集中注意力认真的去听。当家长故事讲完以后可以让孩子复述故事的剧情，一方面锻炼了孩子的表达能力，另一方面帮助孩子积累了一定的词汇量。
第二：在生活中处处留心。
可以给孩子说一些生活中的事情，也可以在平时和孩子走路的时候指一指路边门店的招牌，念给孩子听并且鼓励孩子跟读。
第三：多与孩子交流。
作为家长要经常和孩子交流，不要一回去就是做自己的事情，年龄小的孩子最需要陪伴。经常和孩子交流，内容无关紧要，就是要让孩子说，大胆的说，开心的说。
第四：培养孩子的自信心。
很多孩子其实具有不错的语言表达能力，但是呢就是不敢去说不愿去说，这样的孩子家长首先要帮助孩子树立自信，多给孩子一下表扬和鼓励，经常带着孩子去小朋友多的地方与人交流。
第一：给孩子讲故事听。
孩子是很喜欢听故事的，所以他会集中注意力认真的去听。当家长故事讲完以后可以让孩子复述故事的剧情，一方面锻炼了孩子的表达能力，另一方面帮助孩子积累了一定的词汇量。
第二：在生活中处处留心。
可以给孩子说一些生活中的事情，也可以在平时和孩子走路的时候指一指路边门店的招牌，念给孩子听并且鼓励孩子跟读。
第三：多与孩子交流。
作为家长要经常和孩子交流，不要一回去就是做自己的事情，年龄小的孩子最需要陪伴。经常和孩子交流，内容无关紧要，就是要让孩子说，大胆的说，开心的说。
第四：培养孩子的自信心。
很多孩子其实具有不错的语言表达能力，但是呢就是不敢去说不愿去说，这样的孩子家长首先要帮助孩子树立自信，多给孩子一下表扬和鼓励，经常带着孩子去小朋友多的地方与人交流。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语简介
脾气暴躁的孩子该如何教育呢？
一、转移注意力
想办法转移孩子的注意力。既让孩子有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。
二、同情与鼓励
家长或老师告诉孩子，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，让孩子觉得“这件事情很多人都遇到过”，以此缓解孩子的压力和自责的情绪。父母轻吻一下孩子或抱抱他，都是让宝宝摆脱坏情绪的好方法。
三、保持冷静教导
大人必须让自己先冷静下来，不要大声喝斥他，因为你的干预愈多，他的脾气可能愈强烈。建议这时，你先深呼吸，由一数到十，平静自己的情绪，稳定下来再跟宝宝说话，这也是给宝宝一个调整情绪的时间。
想办法转移孩子的注意力。既让孩子有新鲜的感觉，又不会违背父母的原则。
二、同情与鼓励
家长或老师告诉孩子，其他小朋友也可能发生过类似的情况，也无法完成这个任务，让孩子觉得“这件事情很多人都遇到过”，以此缓解孩子的压力和自责的情绪。父母轻吻一下孩子或抱抱他，都是让宝宝摆脱坏情绪的好方法。
三、保持冷静教导
大人必须让自己先冷静下来，不要大声喝斥他，因为你的干预愈多，他的脾气可能愈强烈。建议这时，你先深呼吸，由一数到十，平静自己的情绪，稳定下来再跟宝宝说话，这也是给宝宝一个调整情绪的时间。
康语8大优势
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
全面家长支持系统
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
独家版权课题教案
独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。
孩子上课注意力不集中通常有如下几个原因
1.孩子睡眠不足。班上有个孩子，经常打游戏到深夜，然后上课时神情恍惚，有一次叫他回答问题，他还在傻笑，以为老师叫的是别人。睡眠不足严重影响孩子听课效果，引起注意力分散，上课走神。
2.孩子听不懂上课内容。发现班上不认真听课的孩子，有个共同的特征：对老师上的课听不懂。一方面可能是老师讲的课不生动，没有引起他的兴趣或者说他的兴趣点不在这个科目上；另一方面也可能是学生基础薄弱，对老师讲课的内容，难以消化吸收。
3.家庭变故。这主要体现在平时上课比较认真的孩子，一反常态注意力不集中了，多半是家里遭受什么变故。比如说父母吵架频繁或者他们在闹离婚，影响了孩子的心情。
孩子上课走神，注意力不集中现象司空见惯。需要家长朋友们多花心思，跟孩子沟通，找出问题所在，对症下药。
2.孩子听不懂上课内容。发现班上不认真听课的孩子，有个共同的特征：对老师上的课听不懂。一方面可能是老师讲的课不生动，没有引起他的兴趣或者说他的兴趣点不在这个科目上；另一方面也可能是学生基础薄弱，对老师讲课的内容，难以消化吸收。
3.家庭变故。这主要体现在平时上课比较认真的孩子，一反常态注意力不集中了，多半是家里遭受什么变故。比如说父母吵架频繁或者他们在闹离婚，影响了孩子的心情。
孩子上课走神，注意力不集中现象司空见惯。需要家长朋友们多花心思，跟孩子沟通，找出问题所在，对症下药。
精细艺术教学
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