东营自闭症康复课程
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- 学校： 东营康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-08-16 18:08:00
启智认知介绍
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程理念 & 原理
课程总理念 01
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理 02
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
自闭症儿童什么时候能发现
3岁左右，一般小孩子3岁左右如果他不喜欢热闹，喜欢一个人安安静静的发呆不接触外界，这是前期了要注意了。这时候父母就要引导小孩子，多带孩子参与一些和其他小朋友活动，从心里上鼓励安慰开导。
康语启智认知特点
特点一
掌握300组词汇
特点二
认知能力倍数增长
特点三
1对1专属课程顾问
我觉得自闭症患者应该采取下面这几种措施来调节
1.养成自信的习惯。要相信自己，每天对着镜子说三遍自己是最棒的。要认识自己的不足，努力完善自己。
2.修改关系模式。让大家都认可你，不带有色眼镜看待你，要跟同事和家人建立正常的人际关系。
3、放松心情。平时多听听舒缓的音乐，放松心情，舒缓身心，使自己融入到大自然中，多体验心灵宁静的感觉。
4.适当给自己减压。审视自己，找出自闭的原因，给自己减压，鼓励自己，主动与人沟通，释放自己的压力，使自己变得乐观自信。
2.修改关系模式。让大家都认可你，不带有色眼镜看待你，要跟同事和家人建立正常的人际关系。
3、放松心情。平时多听听舒缓的音乐，放松心情，舒缓身心，使自己融入到大自然中，多体验心灵宁静的感觉。
4.适当给自己减压。审视自己，找出自闭的原因，给自己减压，鼓励自己，主动与人沟通，释放自己的压力，使自己变得乐观自信。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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