东营语言迟缓怎么干预
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- 学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-29 15:09:00
1
课程模式
30分钟一对一
2
科学原理
应用行为分析学
3
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
小孩语言发育迟缓,需要重视起来,一般出现这样的情况要先去医院检查,排除病理原因,如果检查没有问题,需要从我们父母自身做起,1提供好的语言环境和引导,好的语言环境并不是对这小朋友不停的说而是和小朋友创造共同的话题,和一同玩耍的机会在有趣的游戏中吸引小朋友主动参与,激发小朋友的主动性,自发性,2,可以适当的讲解一些没有字的绘本,这样能够丰富小朋友的想象,丰富语言的表达方式,3,就是要增加同龄小朋友对他的影响,这里需要注意小朋友之间的咿呀学话要强于大人的说教。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
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http://www.haoxue365.com/course/14149.html
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