东营自闭症康复训练

东营自闭症康复训练

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  • 学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
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  • 2021-09-29 09:09:00
课程详细内容
启智认知介绍


课程模式 01
30分钟一对一
科学原理 02
应用行为分析学
课程教具 03
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症的特征与表现
自闭症属于自闭症谱系障碍中的一种,有关对其特征与表现的描述有宏观的界定也有微观的说明。因为,从宏观层面而言,自闭症儿童的特征主要表现在语言、行为、社交三个方面;但是从微观层面而言,在自闭症儿童的不同年龄阶段,又有其具体的特征和表现。
自闭症儿童智商高?
  自闭症也叫孤独症,属于广泛性发育障碍,而高功能自闭症属于自闭症的高功能人群,智商高于其他自闭症患者甚至远超正常人!但也有个别与正常人的智商一样或底一点的孩子!

  高功能自闭症在自闭症中占百分之十左右的比例。想要治愈他们也不容易,除了找专门的治疗机构外,家长也要拿出十二分的爱心与耐心,接受他们,肯定他们,鼓励他们,千万不要嫌弃他们!让他们能够主动交流,最好是走出去能融入到集体当中去!建议家长抽时间多查阅有关方面的书籍和资料,然后结合自己孩子的实际情况,有针对性的去帮助孩子走出阴影!

  
康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

中央企业福利基金项目

全国七家 福建唯一一家


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