东营儿童专注力培养
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- 学校： 东营康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-09-02 09:09:00
感统课介绍
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
循序渐进地培养专注力
幼儿的专注力和年龄是有非常大的关系的。孩子的年龄越小，能够专注的时间越短，3岁左右的孩子的专注力最多只有十分钟左右。因此我们不能拔苗助长，急于让太小的孩子的专注力在短时间内有很大提升。而是注意观察孩子的专注时间是不是在不断增长，只要孩子的专注时间一直在增加，就没什么太大问题。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
帮助孩子“排除干扰”，提高专注力
专注力最怕的就是“新异刺激”，不仅是孩子我们大人也是，在工作中，如果同事突然和你聊一个你很感兴趣的话题，很容易让从工作中分心，孩子也是一样。所以，我们在培养孩子专注力的时候，需要帮助孩子排除其他干扰，比如家长在和孩子阅读绘本的时候，那么就需要把玩具、水果收起来，不要出现在孩子眼前，干扰孩子的专注力。其次，要引导孩子清净“头脑”，引导幼儿排除杂念，迅速进入主题，集中精力在当前的事物中。
关于康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
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http://www.haoxue365.com/course/12290.html
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