东营孩子普遍专注力培训
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- 学校: 东营康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-08-30 13:08:00
感统课介绍
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.孩子的学习环境不佳,导致孩子总分心,不能集中注意力。
2.孩子可能对所做的事不感兴趣,不感兴趣自然不会集中注意力,如果让孩子做自己感兴趣的事,会表现出惊人的专注力的。
3.如果孩子自己内心有所不安或是无法解决的事时,他们也不能专注于学习。
4.有的孩子与父母关系比较疏远,父母如果常用暴力手段对待孩子的话,孩子会在父母让其学习时产生反抗心理,故意在上课时不集中注意力。
2.孩子可能对所做的事不感兴趣,不感兴趣自然不会集中注意力,如果让孩子做自己感兴趣的事,会表现出惊人的专注力的。
3.如果孩子自己内心有所不安或是无法解决的事时,他们也不能专注于学习。
4.有的孩子与父母关系比较疏远,父母如果常用暴力手段对待孩子的话,孩子会在父母让其学习时产生反抗心理,故意在上课时不集中注意力。
杨梦丽
康语联合创始人,儿童倍速成长课程创始人。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
陈慧群
国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/12138.html
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