南通孩子自闭症怎么办_孩子自闭症，进步小，怎么办？

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能； ②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力； ④语言理解促进社交沟通能力。

自闭症是如何造成的

遗传因素
部分患儿与遗传因素有关，遗传因素对孤单症的作用已趋于明确，患本病的儿童同胞中有2%-6%患本病，单卵双生子同病率高达36%。
家庭因素
父母是专业技术人员，受过高等教育，比较聪明，但做事刻板，并有强逼倾向，对孩子冷淡和顽固，家庭缺乏暖和。
脑器质性损害
如产伤、宫内窒息、感染、中毒等，15%-50%的患儿伴癫痫发作、脑电图异常、脑CT、磁共振有非特异性改变。有的伴有神经系统体征、躯体畸形等。先天性风疹病毒感染、巨细胞病毒感染均可能与自闭症发病有关。
环境因素
早年生活环境中缺乏丰富和适当的刺激，没有教以社会行为。或长期处在单调环境中的儿童，会用反复动作来进行自我刺激，对外界环境就不发生爱好

康语8大优势

完备的教学监督系统

完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。

九大权威评估体系

九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程，找对问题，3步解决。

国家援助基金保障

国家援助基金保障，最高补助达3000元每月。

全面家长支持系统

全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校双重保障，确保儿童高频强化。

三大效果保障

三大效果保障，30天开口说话，60天大量仿说，90天掌握12类社交技巧，让孩子轻松融入学习生活。

言语康复领导品牌

言语康复领导品牌，全国13家连锁校区，专业师资800人，在训儿童1530人，累计超40000个家庭成功受益。

独家版权课题教案

独家版权课题教案，树立特教领域专业标杆。

同步国际前沿教学

国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

自闭症的可能病因包括以下因素

1、基因遗传：苯酮尿症、X染色体脆弱症是自闭症的一种遗传形式。

2、病毒：诸如德国麻疹感染疾病、巨大性细胞（cytolomegalo）病毒、代谢性疾病、癫痫患者、先天性梅毒。

3、有毒物质与污染：病毒感染、有毒物质与污染可能造成免疫系统失常。

4、大脑神经结构和（或）功能失常：含异常脑波、软性神经症候、小脑发育不足、晶状体后纤维增生及结节性硬化。

5、大脑生化作用失常：神经脂肪代谢障碍、血小板值不正常。

6、感觉系统损伤。

7、认知功能障碍。

8、注意力缺陷。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。

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