南通儿童自闭症康复培训班_哪里有自闭症儿童康复中心?

言语开发介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

自闭症儿童的病因可能源于家庭因素

自闭症儿童的病因可能源于家庭因素、生物因素、神经心理学因素、疾病因素、季节因素，也可能是源于多种因素的交互作用。但是，至今还未有较为一致性的结论。不过，这些因素足以引起社会的关注和重视，也可以更进一步加强社会对自闭症儿童的认识和了解。

康语优势

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

教学规模

21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

品牌沉淀

10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

康语专家

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师，国家儿童家庭指导考评员。
9年教学经验，3年教学研发经验；曾获得：国家ABA孤独症康复专业技能证, 国家儿童戏剧治疗师, 融合教育影子老师证书, 国家儿童家庭指导考评员证, 国家音乐感统中级证, 国家儿童早期各项筛查与评估证, VB-MAPP 初阶评估结业证。擅长：儿童社交沟通干预，团体游戏治疗、融合教育、家庭指导干预。

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。

自闭症儿童音乐教育

自闭症儿童音乐教育对儿童个体的心理发展有积极的作用，但是自闭症儿童属于特殊需要儿童，其身心发展的水平与常态儿童之间存在迥异。对此，教育者应该结合自闭症儿童的实际情况，采取有针对性的教育原则，以满足自闭症儿童对音乐教育的需求。

青少年如何走出自闭症？

　国家对孤独症自闭症儿童非常关注，各残联妇幼机构专门成立了儿童康复中心，孤独症自闭症儿童康复中心。然而，这个问题要得到妥善的解决，需要国家政策的支持，需要社会各界人士的支持，需要家长的耐心与坚持，需要康复机构细致专业的呵护，希望能共同努力，关爱儿童康复，关爱儿童健康成长！

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