杭州语言迟缓怎么办

杭州语言迟缓怎么办

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  • 学校: 杭州康语儿童语言迟缓康复中心
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  • 2021-08-30 12:08:31
课程详细内容
语言发育迟缓课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
宝宝语言发育落后可以怎么训练
  语言的出现是需要前备技能的,如模仿、配对、指令理解等基础能力。孩子在此基础上出现了模仿意识才会出现仿说,而仿说又是语言学习的必经之路,所以这种情况建议在当地找个专业的机构先对孩子进行评估,了解孩子的基线水平,然后在此基础上帮助孩子进行个别化练习。如果孩子存在感知觉过敏或低敏的情况也可以适当配合感统训练。重要的是有科学的方法、较高的执行力及家长全面的接纳,多给孩子一些时间,也多给自己一些时间,你轻松了孩子也更容易进步。

  只要是专业的机构做的感统训练,还是应该继续。根据个体情况不同训练,才会有效果。我家孩子也是语言发育迟缓,练三个月感统之后找到特教老师,训练语言、认知、精细动作。一共训练了一年感觉好多了。

  六岁前是语言发育迟缓的康复关键期,希望不要放弃,错过了就后悔莫及,还是要继续训练,并且要经常带出去玩,多接触外面的世界。
对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
22个月宝宝不说话
  孩子22个月,不会说话,有偶然对视,这个大概率不是自闭症,有可能是语言发育迟缓。

  不会说话和自闭症没有必然联系。自闭儿童一般语言发育迟缓,但语言发育迟缓原因很多,一般还不是自闭症导致的。具体结论,必须给孩子做一个详细测试和检查才能知道。

  建议家长带孩子到大的语言康复机构给孩子做一个语言测评,再给孩子做一个智力测评,这样应该就知道具体是什么问题了。

  总之,我个人感觉像智力原因导致的语言发育迟缓,大概率不是自闭症,具体必须以检查结果为准。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
孩子语言发育迟缓,应该怎么做?
  孩子语言发育迟缓首要检查听力问题,如果听力没有问题还应该结合语言表现和生理机能做核实,如果都无特殊情况就要考虑是否是环境因素导致的孩子语言发育迟缓,往往很多孩子出现语言障碍是家庭环境和脑营养缺乏问题导致,这时候家长就要有针对性的改善和调理了。

  良好的语言环境是孩子学习语言,促进语言发育的重要条件,

  很多情况下,儿童本身没有问题,但在儿童语言学习的早期,被剥夺或脱离语言环境也可以导致语言发育障碍。例如长期被隔离的儿童由于无法接触到语言刺激,而导致其语言能力的丧失;家长因为上班使儿童缺乏文化刺激或生活经验,没有感觉到说话的必要,没有体验说话的乐趣等情况,也会使儿童语言发育迟缓。

  而对于缺乏脑营养出现的额孩子语言发育迟缓,则需要选择合理有效的脑营养补充产品,例如全智嘉。
康语优势

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

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