
济南儿童自闭症怎么办
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- 2021-10-15 09:10:00


课程模式
30分钟一对一

科学原理
应用行为分析学

课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
对象 & 内容 & 效果

教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
关于自闭症的误解
1.是由于父母的教养方式造成
自闭症和父母的教养方式没有直接的因果关系。很多家长会自责,觉得是不是自己教育小孩的方式出了错误导致的,其实并不是。
2.自闭症就是不爱说话
其实很多人都这样理解自闭症,它不是单纯的不爱说,他是伴随着认知障碍的一种精神疾病。
3.是心理疾病
现在有很多文献和专家已经指出,自闭症不是一种单纯的心理疾病。
4.孩子具有特殊能力
当今,一些电视过分夸大这一点,导致很多人误解。其实大部分还是都是不具备特殊能力,不过不乏有一些孩子比如在音乐方面很有天赋。我工作中就有一个小孩是这种情况,但是还伴随着听觉敏感,就是播放一些音乐时,她会觉得刺耳自觉地塞住耳朵。
自闭症和父母的教养方式没有直接的因果关系。很多家长会自责,觉得是不是自己教育小孩的方式出了错误导致的,其实并不是。
2.自闭症就是不爱说话
其实很多人都这样理解自闭症,它不是单纯的不爱说,他是伴随着认知障碍的一种精神疾病。
3.是心理疾病
现在有很多文献和专家已经指出,自闭症不是一种单纯的心理疾病。
4.孩子具有特殊能力
当今,一些电视过分夸大这一点,导致很多人误解。其实大部分还是都是不具备特殊能力,不过不乏有一些孩子比如在音乐方面很有天赋。我工作中就有一个小孩是这种情况,但是还伴随着听觉敏感,就是播放一些音乐时,她会觉得刺耳自觉地塞住耳朵。
康语优势

教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
十三周岁的孩子患有轻度自闭症,能否心理治疗吗?
如果仅仅是家长自身怀疑孩子有轻度自闭症,未经过检查,一定要去正规的医院去确诊一下,现在社会大众并不是能客观知道“自闭症”人群或者典型症状是什么样子,可能觉得孩子不爱说话,或者不与同伴,大人交流,就一定是自闭症。因此网友还拿热门词调侃“我自闭了”类似的话语。
因此家长如果觉得孩子有异常,一定要了解孩子最近的近况,是不是有突发情况发生,或者困难,导致心情抑郁等,因为孩子已经13周岁,已经有自我意识,心理治疗是敏感的词汇,不要伤害到孩子。
通常自闭症人权已经不是心理疏导等简单的工作,而是需要运用科学的方法进行干预。
因此家长如果觉得孩子有异常,一定要了解孩子最近的近况,是不是有突发情况发生,或者困难,导致心情抑郁等,因为孩子已经13周岁,已经有自我意识,心理治疗是敏感的词汇,不要伤害到孩子。
通常自闭症人权已经不是心理疏导等简单的工作,而是需要运用科学的方法进行干预。
康语专家

张苗苗
康语首席技术官,认证行为分析师(BCBA)。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。
星空教育研究中心负责人, 国际行为分析协会中国分会主席, 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长, ABA-CARDP委员会认证应用行为分析师理论课程负责人兼讲师。

占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

魏旭林
康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
国际应用副行为分析师(BCaBA), 拥有16年教学经验, 2008年于上海从事自闭症入户干预支持, 擅长自闭症一线教学、家庭支持、机构督导及培训工作。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15223.html
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