济南怎么提高注意力
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- 学校： 济南康语儿童康复中心
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- 2021-10-07 17:10:00
课程理念 & 原理课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
以下有几种方法培养孩子的注意力
1，陪孩子玩些益智类游戏，比如纸上迷宫之小白兔找萝卜，寻找藏在喜洋洋中的灰太狼……这些游戏主题既是孩子喜欢的，又可以让孩子集中注意力去寻找。
2，在孩子在对某件事情感兴趣时引导孩子深入探索，激发孩子的好奇心，科学证明，好奇心越重的孩子，专注力越强。
3，平时多鼓励孩子，避免对孩子过于严厉。自信的孩子注意力强，如果孩子经常被教训，他们会怕做错任何事，注意力自然会变差。
2，在孩子在对某件事情感兴趣时引导孩子深入探索，激发孩子的好奇心，科学证明，好奇心越重的孩子，专注力越强。
3，平时多鼓励孩子，避免对孩子过于严厉。自信的孩子注意力强，如果孩子经常被教训，他们会怕做错任何事，注意力自然会变差。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
「串珠游戏组」玩出交替性专注力
当小朋友缺乏交替性专注力时，一般会利用多种颜色的串珠组游戏，要求小孩必须依照规定的颜色排列来堆栈，比如依照红黄绿蓝、红黄绿蓝的排列法，并视小孩的程度，可适时的加入更多颜色！如此训练，就能让孩子专注于看到或听到的事物，加以记忆、分析，并做适当的响应。
关于康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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