南通康语GTALK口肌培训班_康语口肌收费标准？

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

语言迟缓，训练康复方法有哪些？

　　引导交流：如果孩子是语言迟缓，家长平时需要和宝宝多进行交流，并引导宝宝更多的去表达，家长更多的来负责听取宝宝的话并帮助其纠正发音等。
　　活动锻炼：同时要经常带孩子参加集体活动，让孩子和其他人也进行交流，让孩子的语言表达能力得到更多的锻炼机会。
　　语言障碍和语言发育迟缓，这是两种情况。如果想了解两者的情况来对自己的宝宝进行判别。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

自闭症的预兆是什么

目光对视，有些胆小的孩子也会逃避目光对视，还有一些受到过强烈刺激伤害的孩子也会逃避与他人有目光接触。
语言障碍，有语言发育迟缓还有无意义的语言表达，其实有不少孩子语言发育是比较慢，毕竟每个孩子的发育情况都不一致，而自闭症里有些孩子是说话慢或不会说话但有些是会喋喋不休重复他自己要说的内容，大部分词不达意。
暴力行为，有不少正常的孩子也会有一些暴力行为，甚至自残行为也有。而自闭症孩子有些可能有攻击别人或自己的行为，但也有很多的孩子不会攻击任何人。

儿童语言发育迟缓急于帮助孩子表达

孩子指着桌子上的一个苹果，想要告诉你，他想吃苹果，可是他不知道苹果该怎么说，或者说忘了怎么说，于是着急的哭起来。其实当你看见孩子指着苹果时，你就知道了他想要什么，你怕孩子哭，于是问他“你是不是想吃苹果”。他很快的点了点头，你把苹果给他，他不哭了，皆大欢喜。于是孩子学到了：不用嘴说也能得到东西。
这是很多家长比较错误的做法。在孩子着急却说不出来时，你应当去引导他、启发他，让他说出来后，他下次会记得很牢。说出来才能得到，这对于他是一个正反馈，下次他会说的更好、更愿意说。
孩子不愿意说话，不代表他没有这个能力，家长还是要改变方法，当你为他打开一扇门的时候，你会发现他能走的更远。
儿童语言发育迟缓需要怎么训练，需要注意什么，孩子什么都能听懂，就是说不出来！

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