太原儿童注意力的训练方法培
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- 学校： 太原康语自闭症康复训练
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- 2021-10-03 17:10:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
儿童集中不了注意力有各种原因
儿童集中不了注意力有各种原因。首先要排除是不是有生理性原因，检查神经发育是否正常，营养尤其维生素和微量元素是否缺乏，睡眠是否充足，身体是否有其他疾病；如果这些都没有问题，还要看他的人际关系是否紧张，情绪是否异常，课堂知识是不是学的会，教师节奏控制是否适当，课堂习惯是否良好，一一对照，如果存在问题，对症下药即可。
如果以上原因都排除了还是注意力不集中，就需要做针对性训练来逐渐提高。
如果以上原因都排除了还是注意力不集中，就需要做针对性训练来逐渐提高。
课程理念 & 原理
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语简介
康语学校相册
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http://www.haoxue365.com/course/14359.html
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