济南训练孩子的注意力

济南训练孩子的注意力

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  • 2021-09-29 13:09:00
课程详细内容
感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具


康语感统课特点

特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


如何给孩子讲睡前的故事?
  睡前给宝宝讲故事,过程要变得生动有趣。父母在讲故事的过程中,孩子虽然在听故事,他同时也在学习,并调动孩子的各种学习器官,如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等,就会很好地吸引孩子的注意力。所以,在选择故事书的时候,最好选择那些图文并茂的。在开始阶段,以图画为主,色彩鲜艳,形式多样,会吸引孩子的注意。

  同时,讲述时不一定很快就进入故事情节,为了让孩子感兴趣、使他熟悉故事,家长可以先指着故事书上的各种小动物、各种物体、色彩,让孩子寻找和辨认,等到孩子建立了兴趣之后再讲故事。

  家长可以用孩子听得懂的语言和方式,最好声行并茂,让孩子能融入到故事的情节当中,增加和孩子的互动,如期间可以问宝宝,“猫猫怎么叫、鸟儿是怎么飞的”诸如此类,目的是调动宝宝的积极性、和语言行为能力。

  故事尽量精简。因为孩子的注意力需要训练和培养,所以最好先选一些短的故事,这样孩子就比较容易坚持。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。


家长要知道的几个关于专注力的问题
  1.5-15岁是注意力训练的适龄期

  2.营造一个集中注意力的环境

  3.合理安排孩子写作业和活动的时间

  4.分解学习任务定量完成

  5.大声读书有利于训练注意力

  6.当孩子痴迷于某项活动时,顺应他的需求

  7.跟孩子一起过有规律的生活

  8.对于低龄儿童,父母要提高陪伴的质量

  9.提醒家长一点——在学习上,包括学各种才艺方面,孩子不能专注的一大原因是:

  他们遇到了具体的困难,他们有障碍不能跨越过去。所以家长不要总是认为是孩子不努力、态度不好,空泛地批评训斥,而是要耐心去了解详情,发现他的具体困难是什么,想办法帮他克服。

  当孩子经过努力可以胜任时,他才能有勇气继续下去,这样连续的过程,就会表现为专注地学习。
康语优势

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。

增值服务

儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。

1对1定制课程

根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。



影响孩子专注力的因素有哪些
  1、剖宫产出生的孩子

  这类孩子中,有一部分容易缺失专注力,体现在大动作的发展上,例如:不会翻身,不会爬,长大后身体协调性差、平衡能力弱。对于剖宫产出生的孩子,在婴儿时期,要注意孩子的大动作发展,必要时,父母可进行训练。

  2、人为因素

  孩子在专注于某事的时候,成人会打断孩子,慢慢地孩子习惯了注意力不集中。例如:喂水、喂食物、感觉到危险或可能存在破坏行为而阻止孩子的探索。这些行为在养育过程中还是非常常见的。

  3、饮食

  生活条件越来越好,孩子们的零食越来越丰富,一些含有食品添加剂的零食或糖果、饮料类,可能会导致孩子的专注力下降。

  4、睡眠

  保持充足的睡眠,使大脑得到充分休息,是提高专注力最便捷的方法。
康语学校相册



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