济南语言发育迟缓干预

济南语言发育迟缓干预

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  • 2021-09-29 15:09:00
课程详细内容
启智认知介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


语言发展迟缓如何治疗
  1、到专业机构检查,听取医生建议。

  孩子语言发育迟缓,一定要早就医,不要想孩子大了,就自然好了,这种现象很少。时间久了,耽误孩子,也会影响性格。

  2、可以去语言或者早教机构,进行一对一训练。

  必须知道语言迟缓的原因,才能去做训练。教师们都很有经验和耐心,对宝宝语言发展很好。有许多孩子除了正常上幼儿园外。还会每天去专业训练机构上课,效果不错。

  3、家人要有耐心辅导

  任何人的训练,都不及家人,尤其是妈妈的力量强大,妈妈要多学习这方面知识,给孩子针对性训练。相信一切都会好起来。
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


宝宝语言迟缓一般是哪些因素引起的?
  首先,先明确一下语言发育迟缓的概念。一岁时,可以说出诸如爸爸、妈妈等简单的语言;两岁时,基本上能较好地表达出自身的意图,当然每个孩子的语言发育存在一定的个体差异;但是,到三岁时还不会说话,就要考虑是不是有语言发育的迟缓。

  1.缺乏语言的环境,平时生活环境比较单一,因为很多父母会把孩子交给老人或保姆看护,他们中有些很少与宝宝进行感情交流,那么宝宝就会失去学习语言,锻炼语言的机会。

  2.没有抓住孩子开口说话的关键期,有些父母比较内向,平时不爱说话,任由孩子一个人玩耍,缺少语言环境的刺激,孩子就不爱发言,不爱说话。

  3.自身发育不足,例如营养不良、脑损伤、脑功能不全等,都会影响到孩子语言中杻的正常发育。
康语专家

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。

周艳娟

国家高级育婴师,国际早期儿童发展教育师。

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。

刘海霞

家长课程部部长,康语GIS课程创始人。


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