
南通正规自闭症机构
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- 2021-09-26 15:09:00


课程模式
30分钟一对一

科学原理
应用行为分析学

课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
康语启智认知特点

特点一
掌握300组词汇

特点二
认知能力倍数增长

特点三
1对1专属课程顾问
对象 & 内容 & 效果

课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
孤独症是什么?
所谓的孤独症,其实就是现在常常听说的自闭症。
自闭症起病于婴幼儿时期,是一种神经系统的广泛发育障碍,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、交流障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板等,大多数的患者还伴有精神发育迟缓等。
孤独症具体的病因目前还不十分清楚,主要是遗传与环境共同作用的结果。父母在孩子小的时候要细心观察,如果感觉到孩子与同龄人有些不同,特别是不能与大人进行眼神交流,对于家长的语言、动作不能做出相应的反应,语言发育差,反复出现比较刻板、固定的动作或兴趣等等比较典型的孤独症的表现时,一定要尽早就医。早诊断,早治疗,对于孩子后期的成长发育具有积极的影响。
自闭症起病于婴幼儿时期,是一种神经系统的广泛发育障碍,主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、交流障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板等,大多数的患者还伴有精神发育迟缓等。
孤独症具体的病因目前还不十分清楚,主要是遗传与环境共同作用的结果。父母在孩子小的时候要细心观察,如果感觉到孩子与同龄人有些不同,特别是不能与大人进行眼神交流,对于家长的语言、动作不能做出相应的反应,语言发育差,反复出现比较刻板、固定的动作或兴趣等等比较典型的孤独症的表现时,一定要尽早就医。早诊断,早治疗,对于孩子后期的成长发育具有积极的影响。
社会实践融合班



谈一谈什么是孤独症
我们说到孤独症,需要知道它是儿童孤独谱系障碍中的一种神经发育缺陷导致的疾病,一般在孩子出生后5、6个月左右时会被家人发现,孩子与家人眼神交流较差,容易哭闹,随着年龄增长,开始出现语言沟通障碍,还会存在刻板行为。很多人对自闭症了解不多,所以当孩子开始出现自闭症早期症状时,家长容易忽视,等到疾病发展严重,孩子的正常功能受到影响时,家人才意识到病情的严重性。
康语专家

王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。

魏涟涟
国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。

刘海霞
家长课程部部长,康语GIS课程创始人。
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