南通自闭症康复中心

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  • 2021-09-26 15:09:00
课程详细内容
启智认知介绍


课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


4岁儿童自闭症的表现是什么?
  自闭症的常见表现可能会表现在孩子不愿意与小朋友交流沟通,不喜欢与外人说话,经常喜欢一个人独处,对外界的事物不感兴趣,引起自闭症的主要原因,可能是由于遗传因素,社会因素等原因造成,家长可以带孩子到医院进行检查,可以通过孩子症状的严重程度,给孩子进行药物干预和心理治疗。

  
对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。

课程效果

①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。



社会实践融合班


儿童孤独症不能吃什么
  谷类食物,我们所说的谷类食物主要指大麦、燕麦和黑麦等制成的食物,不包括大米和土豆等我们经常食用的食物。因此,自闭症的家长应注意尽量避免给孩子食用诸如黑面包、燕麦片、面食类如馒头、包子、饼干之类的东西。

  酪蛋白食物,由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,从而影响他们的症状,因此,控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的。

  孤独症是现在很多儿童都会出现的一种症状,在生活中发现自己孩子有这种现象一定要及时治疗起来,要不然很容易影响到孩子之后的发育,会让孩子们面对很多的问题,以及困境,同时作为父母,面对孩子出现孤独症之后,一定要有耐心,不可以放弃,要积极配合。
自闭症患者有社交障碍
自闭症患者有社交障碍不是不愿意去社交,而是他无法去完成正常的社交活动,他们没有情感上的表达,对于他人的关怀也不能给予回应,甚至是最基本的眼神的交流都没有。有些人他是以为自己性格内向或者品行不好或者思想偏激等等原因导致的没法社交,但是并不是有自闭症的。
康语专家

王芳

感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。

刘海霞

家长课程部部长,康语GIS课程创始人。



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