杭州自闭症干预方法_自闭症怎么干预？_杭州康语儿童语言迟缓康复中心

课程理念 & 原理

课程总理念 01

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理 02

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

有什么好的儿童孤独症的测试方法？

　　童年自闭症是广泛的发育障碍的一种亚型。它在男性中更为常见，并发生在婴儿和幼儿中。它的主要特征是不同程度的言语发育障碍，人际障碍，兴趣狭窄和行为刻板印象。大约3/4的患者患有明显的智力低下，其中一些在一般智力低下的某些方面具有更好的能力。该检查主要通过智力测验，头部磁共振和脑电图检查。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

轻中度自闭症小孩能治好吗？

　　轻中度自闭症是可以治疗的，但关键在于家庭成员的陪伴和鼓励以及对儿童的额外照顾，激励孩子的心灵。当地医院的积极康复治疗至于康复的程度取决于孩子的康复效果，自闭症主要表现语言发育迟缓、行为模式僵化和人际交往障碍，并可能表现在其中的一个或多个方面。自闭症儿童需要通过教育和行为干预进行康复训练。没有培训，儿童的情况可能会越来越严重。

康语8大优势