济南幼儿感统
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- 2021-09-06 15:09:00
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
区别很大,一个意在锻炼身体、一个意在提升大脑功能。感统训练是通过孩子的视听嗅味触及本体觉的感官刺激,来规范孩子的行为,提升大脑功能,从而提升孩子的能力。可以提升自信心、注意力、语言能力、社交能力、平衡感等很多问题。我孩子上了3个月的课,进步确实挺大。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
早教机构一般45分钟~50分钟一节课,教蒙氏(数学,感统),亲子,音乐(妙事多、奥尔夫),福禄贝尔等。课程一般流程:问好,唱名,走线,老师示范游戏,宝宝操作,闪卡,再见歌。年龄小一点的主要是家长给孩子按摩、玩亲子游戏,让宝宝感知自我;大一点的孩子练习语言,接触音乐,认识形状、颜色,基本社交(问好,唱名,再见),数学(数名、数量),感统训练(大运动,彩虹伞等),绘画,静默训练等。
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http://www.haoxue365.com/course/12459.html
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