南通宝宝发音纠正培训_语言迟缓怎么训练好？

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

孩子语言发育迟缓能自愈吗

不妨先来看看这样一个数据：根据美国儿童研究中心数据显示在语言发育迟缓的孩子中，能做到该类型的孩子仅占7.624%！语言发育迟缓的孩子自愈的概率还不到10%。换言之，如果发现孩子语言发育迟缓，那么家长一定要及时就医，千万不要心存侥幸。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问

一般孩子语言发育迟缓有以下几点症状

　　1、孩子说话晚或很晚；
　　2、孩子过了说话的年龄仍不会说话；
　　3、开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞；
　　4、语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童；
　　5、孩子虽然会说话，语言技能较低；
　　6、只会用单词交流不会用句子表达，交流技能低；
　　7、回答问题反映差，语言理解困难和遵循指令困难；
　　8、换音障碍，G和D发音混淆。

言语开发

儿童语言发育迟缓怎么训练？

　　1、可以到正规的语言矫正机构做康复
　　2、语言发育迟缓如果能在早期进行语言训练的话，很容易追上正常同龄儿童的语言水平。
　　3、因此，语言发育迟缓，及时采取相应的措施是最重要的。
　　4、如果是发育的因素造成的语言发育迟缓，及时进行语言训练就可以了，如果是听力问题，可以进行助听，再进行语言训练，如果是腭裂，可以先进行手术修复再进行语言训练

康语专家

王芳

感统高级指导师，婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验，5年教学研发经验；曾获得：孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。擅长：儿童综合认知教学，儿童行为处理，教师培训，家长指导。