南通语言障碍培训
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- 学校: 南通康语儿童康复中心
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- 2021-08-24 09:08:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1.建立一种温暖友好的关系;
2.极具耐心,完全接纳儿童;
3.营造一种宽容的气氛,不强制、不压迫;
4.反馈儿童的感受,帮助儿童理解自己的情感;
5.尊重儿童,相信他们能够解决自己的问题;
6.儿童引导前进方向,追随儿童,不让儿童因取悦而行动;
7.牢记治疗的持续性、持久性,不要催促儿童;
8.建立一定的规则,时间概念意识、基本的行为规则(不攻击、不损坏)。
2.极具耐心,完全接纳儿童;
3.营造一种宽容的气氛,不强制、不压迫;
4.反馈儿童的感受,帮助儿童理解自己的情感;
5.尊重儿童,相信他们能够解决自己的问题;
6.儿童引导前进方向,追随儿童,不让儿童因取悦而行动;
7.牢记治疗的持续性、持久性,不要催促儿童;
8.建立一定的规则,时间概念意识、基本的行为规则(不攻击、不损坏)。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
1.听力受损:是影响宝宝语言发育的重要原因之一,因为宝宝是依靠模仿大人发声的,如果听不见,他就无法给予自己正确的反馈;
2.舌系带过短:影响了说话的动作;
3.智力低下;
4.缺乏模仿对象:曾经出现的"狼孩"事件,就足以证明一个语言环境对孩子的语言发育至关重要,如果宝宝长期生活在沉默寡言的世界里,那么他学会说话的时间点也会往后推移;
5.孩子患有某些心理疾病,不愿说话,如自闭症、语言发育迟缓
2.舌系带过短:影响了说话的动作;
3.智力低下;
4.缺乏模仿对象:曾经出现的"狼孩"事件,就足以证明一个语言环境对孩子的语言发育至关重要,如果宝宝长期生活在沉默寡言的世界里,那么他学会说话的时间点也会往后推移;
5.孩子患有某些心理疾病,不愿说话,如自闭症、语言发育迟缓
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/11769.html
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