长沙康语自闭症康复培训班
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- 2021-08-15 09:08:00
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
课程效果
①前备技能促进学习技能; ②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力; ④语言理解促进社交沟通能力。
必须每天做感统,最好交给专业感统老师,这是我切身深深体会。我儿子以前到处乱跑,上幼儿园1分钟都坐不住,后来在一家机构,由老师上感统,上了几个月后,可以坐一整堂课,可以和小朋友一起做游戏。有些机构上感统孩子可以由家长带也可以由老师带,有些机构只能老师带,家长不能进感统室。最好选择后者。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/11472.html
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