宜昌感觉统合训练室_ 专业的感觉统合训练_宜昌康语儿童自闭症康复中心

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

幼儿上感统课有什么好处

　　有助于神经系统对各种感觉进行加工和处理：如果孩子积极的参与一些有意义的活动，有助于改善孩子的中枢神经系统，有助于提高自身的感觉强度、存在的时间和感觉的质量，这样才有利于增强孩子的适应能力。如果孩子的适应能力增强了，孩子的大脑就会更好的进行感觉的加工和处理，最后孩子的认知能力、学习能力和其他方面的综合素质，才能获得逐步的提高。

　　有助于促进孩子社交能力的发展：有些感统失调的孩子，一般会缺乏玩耍的兴趣和能力。对小孩子来说，主要任务就是玩耍，比如通过玩耍来结识新的小朋友。如果孩子跳过感统课的培训，就可能会缺乏结交新朋友的能力。

　　在多种训练的项目当中，孩子主要是跟大量专业的器械来做游戏。所以，调动肢体的协调推动，身体的运作是课程的主要表现。也就可以塑造孩子一个强健的体格。

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感统失调是一种病吗

　　感统全程感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。

　　感统失调是一种病，如果孩子患了感觉统合失调，一般3岁左右就会有所表现。经常细心观察孩子，是及时发现问题的关键。对感觉统合失调的矫正，最有效的时机是小学三年级以前，而且年龄越小越有效。请放心，感觉统合失调与其他疾病不同，治疗的关键在于后天的教育和训练。

　　感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍，通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。

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