宜昌感统课是什么意思_感统课有没有必要上_宜昌康语儿童自闭症康复中心

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

促进肌肉生长
幼儿感统训练是一种中度运动，训练时，参与运动的肌肉血液流动速度加快，使新陈代谢旺盛，肌肉因此而强健。

促进骨骼形成和发育
孩子们在训练时，覆盖在骨骼上作为肌腱收缩媒介的骨膜受到刺激，使骨骼更加强壮有力。

促进器官的发育
在接受训练时，可调动幼儿的主要器官，心、肺、肝、脾、肾等脏腑功能得到增强，生长速度更快。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。

儿童成长的必修课

在国内，感统操练体系80年代初传入亚洲。90年代初传入我国的香港和台湾地区。在台湾，每100家大型社区内就有80个设有大型的儿童感统操练馆。到2000年前后，教育部门敏捷意识到感觉统合操练对2-12岁学前儿童感觉统合、学习才干、适应才干、自傲心的培育等效果显著。感统项目在中国展开了二十多年，越来越多的孩子享受到感统操练带来的自傲和快乐，越来越多的家长意识到儿童展开关键期感统操练的重要性与必要性。

康语优势