咸阳如何训练注意力集中_怎么锻炼自己的注意力

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

保持注意力集中和提升学习效率可以尝试以下方法

1、明确大目标
你的目标是什么？考上重点高中，名牌大学还是成为领域的专家？有了目标，精力又不容易分散了。

2、分解小目标
将大目标分解成按月或按周可以实现的小目标，实现后可以自信心，可以慢一点，但一定要有所进步。

3、列清单
将每月、每周、每天，甚至是每小时要完成的任务写下来，制作成清单，按照清单去一项一项完成，这一做法可以有效的去除焦虑，使你专注于当下的小目标。

4、使用番茄钟
把时间分割成25分钟的小单元，集中精力25分钟完成一个小任务，完成后休息5-10分钟，逐步提升自己的学习效率。

5、使用费曼学习法
选取一个主题，用自己的话去表述，直到自己可以清晰的讲给别人听，这一个表述的过程就是一个高效的学习过程。

6、复盘
定期反思自己的学习过程，每天写日记，总结得失，提出改进措施，如果优化提升，日拱一卒，进步看得见。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

关于康语解答

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

如何判断小儿多动症呢？

先来分享一下什么是“多动症”，您来判断一下自己的孩子是否真的存在“多动症”的问题。小儿多动症也叫注意力多动障碍，主要表现就是很难投入到一件事情上，注意力不集中，比如一边做作业一边玩别的；冲动、易怒、任性，用家长的话就是“孩子总是不听话”，自控力差不合群；身体协调能力差；学习时记得慢忘得快。如果以上现象都存在的话，那就有很大可能患有“儿童多动症”了。

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