咸阳感统七大感觉是哪些
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- 2021-10-15 09:10:00
感觉统合训练不仅是生理功能的训练,还涉及心理、脑、体的关系。通过训练,可以增强孩子的自信心和自控能力。感觉统合训练对儿童平衡不良和运动不协调有显著影响。对于运动协调能力较差的儿童,可以明显提高训练效果。感觉统合训练包括提供前庭、本体感觉和触觉刺激的活动。在训练中,孩子们被要求参加各种各样的活动,这些活动挑战他们的能力,要求他们对感官输入做出适应性反应,即成功的有组织的反应。新设计的活动逐渐增加了对孩子们的要求,使他们更有组织性和成熟性。在引导活动目标的过程中,重点应该放在自动的感觉过程上,而不是如何引导孩子做出反应。在学习活动中,感觉系统参与的越多,学习效果越好。
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
感觉统合失调的基础体现
以触觉、前庭平衡、本体感为例。
触觉失调的体现有:惧怕生疏环境、吸吮手指、咬指甲、爱哭等、过分眷恋父母、容易发生分离焦虑,或过分紧张、爱惹他人、偏食或者暴饮暴食、脾气暴躁。有冒险行为,不明白吸取教训。或者少动,孤僻,不合群,做事缩头缩脑,缺乏好奇心,短少探究性行为。
以触觉、前庭平衡、本体感为例。
触觉失调的体现有:惧怕生疏环境、吸吮手指、咬指甲、爱哭等、过分眷恋父母、容易发生分离焦虑,或过分紧张、爱惹他人、偏食或者暴饮暴食、脾气暴躁。有冒险行为,不明白吸取教训。或者少动,孤僻,不合群,做事缩头缩脑,缺乏好奇心,短少探究性行为。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
教育部重点实践基地
华东师范大学
国家儿童定点康复机构
福建残疾人联合会
学前教育实践基地
福建省华南女子学院
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
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