宜昌专注力训练权威机构_专注力提升训练_宜昌康语儿童自闭症康复中心

专注力课程介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

关于培养专注力的注意事项

　　1.孩子在玩的时候，家长打扰，不利于深度思考，不利于培养抗挫能力！

　　因为，如果总是被家长打断，那么本来正想着A方案，打断后可能就想到B，这样，A没有得到深度思考，同时，很有可能因为家长的打断，孩子恼怒放弃A项目的进行，所以，不利于培养孩子的抗挫能力！

　　2.头脑思考+身体协调

　　在进行专注力训练的时候，会有很多游戏项目，家长在引导的时候，尽量选择加强精细动作及视觉训练的游戏，这样更利于大脑开发、和思考。

内容 & 效果

课程内容

通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。

康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课巩固儿童社会融合能力

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话

陈毅吃墨汁的故事大家都知道，是说有一次陈毅看书太仔细太专心了，竟然拿着饼蘸着墨汁吃了起来，他一点不知道。这是典型的专心力很强的例子。再来看一个6岁的孩子做作业，总是一会要喝水，一会想吃东西。这不仅是孩子的专注力不够，也是外界环境影响的原因。孩子做作业的时分，父母假如不能陪同，也不要一会进来看看，一会进来训斥几句来干扰孩子。孩子的专心力是靠后天培育的，好的注意力能够让孩子更顺利地从幼儿园过渡到小学。

康语荣誉