南宁小孩子语言迟缓

语言是很抽象的东西，人类是唯一一个把语言发展，并把它作为一种沟通工具的。其他的物种像鸟、猴子、海豚等等也有通过声音、动作进行交流的，但是不会发展出口语、书写、阅读的表达能力来表达想法、能力、情绪和概念。蒙特梭利发现了人类在出生的前6年里有许多敏感期，而语言的敏感期从出生下来就有，并且持续到出生后的6年：
如果我们仔细观察一个新生儿，当我们在孩子清醒的时候，和他说话时，你会发现他会非常专注地观察你的嘴巴，你的嘴唇、牙齿、舌头、脸部的肌肉是怎么同时运作发出声音的。虽然这个时候他还没有真正发展出口语，但是从出生的那一刻他就在观察、吸收、内化。他通过吸收环境里所有的感官印象，理解概念，逐渐理解到：词是用来表达和命名这个世界的。环境里一切的声音都被他通盘吸收，以用来建构他自己，成为一个人。
因此多多和你的孩子说话吧，读故事书、念诗歌、唱童谣、这些都是很好的方式，让孩子感受到语言的魅力，这些声音都会被他吸收，并且在恰当的时机用他自己的方式被“创造”和表达出来！

　　ASD是广泛性性发育障碍的疾病，成因比较复杂，至今医学界都没有给出相应的原因解释，可能是因为围生期异常，免疫系统异常等因素。都是先天性的,在孩子诊断之后，家长需要终身去干预和提高的。

　　如果孩子被确诊为自闭症，那么很多家长都会质疑和反复诊断，觉得一生的诊断是有误的。自闭症的诊断是一个比较主观的过程，医学上没有一个精准的仪器或者是设备就能筛查出孩子是否是自闭症，而是通过医生和家长的沟通，以量表作为参考，以孩子的表现为依据作出的判断。

　　这个病虽然比较主观，语言发育迟缓经常会跟自闭症混淆；多动症也会跟自闭症混淆；但是病症却非常的典型，有些症状是其他疾病都没有的。比如重复刻板的行为，比如社交障碍。有经验的医生都能够准确的筛查出相关病症。

　　所以被诊断后，我们应该调整好自己的心态，为孩子选择合适的干预机构，并且自己学自闭症的相关知识。在早期的干预中，提高孩子各个方面的能力。

　　有的家长信比较急，觉得自己付出了时间和精力，孩子如果还没有显著提高的话，就会很生气，甚至有挫败感和无助感。其实自闭症的干预是一个伴随终身的过程，家长需要付出时间和精力，更需要坚定不移的态度和百折不挠的心态，要不然很难说服自己一直坚持下去。持之以恒才能实现从量变到质变的转化，加油！