南宁多动症感统训练有用吗
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- 2021-09-10 12:09:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
这个问题这些年听的我耳朵磨出了茧子。因为一直在残障儿童康复一线工作,所以讳莫如深。
我很不想回答这个问题,回答完毕,惹得一身骚。感统失调是个危言耸听的词语和病症。如果按国际空军飞行员的评判标准,几乎所有人都失调。更不用说这些宝儿们了。还有那些残障儿童和发育不良的孩子了。
感统失调国际评判标准是5星,美国空军飞行员的挑选标准到4星。所以感统失调不是病,而且是个彻头彻尾的伪命题。
采用的锻炼方法几乎千篇一律的:比如,游戏,玩具,器材,拓展训练,等等方法,五花八门的正经胡闹。这些说法并不是不让孩子做运动和拓展训练,只是说这些和孩子成长中说的感统失调一词没关系。
某些机构,打着这些招牌并没有起到锻炼孩子身体健康的目的,目的当然不言而喻。
之余残障儿童训练就累卵不保,良莠不齐的康复说法,从根本上讲是无计可施,真这样,家长报团取暖,羊群效应的望洋兴叹。这样的心里每天都听的到。
成康,儿康本来就发展的晚,在加上引进时利益驱使,五花八门的模样和说法都出来了。也不能说这些说法是错误的,关键是哪里有正确的呢?谁又给我们一个回答?孤注一掷的盲从选择是被迫的说法,叫法,做法,以讹传讹人。
一直在一线做康复推拿工作,从某机构,到某院,到自己做,这些谁给一个回答,哎……一切都是缘分,一切都是造化,但造化弄人,也是无奈之极。
我的观点是可以做所谓的感统锻炼,但要认清现状,是不是适合才是硬道理。如果先天性发育不良,即使做也要等到孩子具备了身体素质才可以。切记,切记。
01
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
02
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。
感统这一观点是美国南加利福尼亚大学的爱尔丝博士在1969年提出来的。感觉统合是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视、听、触觉等),在中枢神经中形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己的感官,从环境中获取不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等),输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理(包括解释、比较、增强、抑制、联系、统一),并做出适应性反应的能力。
我认为感统训练要从小就有开始了,从孩子接触玩具、爬行就要开始有意识地进行不同阶段的感统训练了。
在0-3岁主要是感统训练的基础阶段,在这个时段可以进行适量的训练,可以预防以后孩子出现感统失调的问题。
感统训练最佳时间是3-6岁,因为这个事情孩子的感统能力有了一定的基础,感统训练的门类也比较多,所以父母要抓住这一黄金期进行感统训练这时候训练效果比较明显。
6-8岁是感统训练的弥补期,这时期训练要长时间,加强强度,才能达到相应的效果。
到了8-12岁基本是感统训练的末期,效果不是很明显。
感统失调的主要表现是好动不安、注意力不集中、性格孤僻、不合群,喜欢独处、胆小粘人、挑食、缺少自信等等。
感统失调并不是智力有问题或身体不健康,但是这些问题会给孩子的学习和交往带来障碍和困扰。所以要及时进行调节。
为了给孩子一个美好的未来,父母在孩子小的时候就要注意孩子的方方面面了,要留言观察孩子的行为举止,有不好的地方要及时纠正,千万不能拖延。
我认为感统训练要从小就有开始了,从孩子接触玩具、爬行就要开始有意识地进行不同阶段的感统训练了。
在0-3岁主要是感统训练的基础阶段,在这个时段可以进行适量的训练,可以预防以后孩子出现感统失调的问题。
感统训练最佳时间是3-6岁,因为这个事情孩子的感统能力有了一定的基础,感统训练的门类也比较多,所以父母要抓住这一黄金期进行感统训练这时候训练效果比较明显。
6-8岁是感统训练的弥补期,这时期训练要长时间,加强强度,才能达到相应的效果。
到了8-12岁基本是感统训练的末期,效果不是很明显。
感统失调的主要表现是好动不安、注意力不集中、性格孤僻、不合群,喜欢独处、胆小粘人、挑食、缺少自信等等。
感统失调并不是智力有问题或身体不健康,但是这些问题会给孩子的学习和交往带来障碍和困扰。所以要及时进行调节。
为了给孩子一个美好的未来,父母在孩子小的时候就要注意孩子的方方面面了,要留言观察孩子的行为举止,有不好的地方要及时纠正,千万不能拖延。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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