南宁孩子得了语言迟缓
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- 2021-10-01 09:10:00
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
1. 注意力训练:
让宝宝听不同的声音,以训练其寻找声源的能力及反应速度,家长可不断变换声音的方向和强度。如:摇拨浪鼓、敲玩具鼓、利用各种带有声音的玩具等。
2、不同事物理解训练:
家长可通过不同的玩具和实物,让宝宝明白身边的日常用品的名称、用途和属性,如:纸巾、茶壶、毛巾等。
3. 自理能力训练:
让宝宝自己洗手、自己拿杯子喝水、自己学会上厕所、配合大人或自己穿脱衣服等。
4. 多与孩子进行语言交流
日常生活中发生的每一件事情,通过清晰准确,生动形象的语言表达给孩子。例如,吃饭的时候,你可以先对孩子说“哇,好香的饭,宝宝闻闻看”,“是不是很好吃呀”,配合听觉、嗅觉、味觉、视觉等感官刺激,来促进宝宝的体验。
5、学习儿歌
每天安排一些时间,和孩子一起听儿歌,唱歌。在唱的过程中,可以配合上相应的手势、舞蹈,帮助孩子理解歌词的意思。
6.多和孩子进行户外活动
带孩子去公园、动物园、游乐园玩耍,不仅可以促进与其他同龄孩子的交流,还可以激发求知潜能,拓宽知识面。
让宝宝听不同的声音,以训练其寻找声源的能力及反应速度,家长可不断变换声音的方向和强度。如:摇拨浪鼓、敲玩具鼓、利用各种带有声音的玩具等。
2、不同事物理解训练:
家长可通过不同的玩具和实物,让宝宝明白身边的日常用品的名称、用途和属性,如:纸巾、茶壶、毛巾等。
3. 自理能力训练:
让宝宝自己洗手、自己拿杯子喝水、自己学会上厕所、配合大人或自己穿脱衣服等。
4. 多与孩子进行语言交流
日常生活中发生的每一件事情,通过清晰准确,生动形象的语言表达给孩子。例如,吃饭的时候,你可以先对孩子说“哇,好香的饭,宝宝闻闻看”,“是不是很好吃呀”,配合听觉、嗅觉、味觉、视觉等感官刺激,来促进宝宝的体验。
5、学习儿歌
每天安排一些时间,和孩子一起听儿歌,唱歌。在唱的过程中,可以配合上相应的手势、舞蹈,帮助孩子理解歌词的意思。
6.多和孩子进行户外活动
带孩子去公园、动物园、游乐园玩耍,不仅可以促进与其他同龄孩子的交流,还可以激发求知潜能,拓宽知识面。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此,成人要多和小儿说话,训练小儿模仿成人的语言发音,要鼓励小儿敢说话,学会用语言表达自己的要求。
2、多给予刺激促使孩子讲话:比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
3、让孩子多接触社会和大自然: 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
2、多给予刺激促使孩子讲话:比如,开始要孩子喊“妈妈”,如孩子不喊妈妈,妈妈应微笑点点头,如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意,最后,孩子突然喊“妈妈”了,就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样,就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱,调动起说话的兴趣和积极性。
3、让孩子多接触社会和大自然: 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来,眼界开阔了,见识广了,自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练,孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
王芳
感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
张玉萍
家庭教育指导师,高级感觉统合训练指导师。
占徐燕
国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
魏旭林
康语独家合作专家,国际应用副行为分析师(BCaBA)。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/18564.html
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