泉州语言发育迟缓症
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- 学校: 泉州康语儿童自闭症康复训练
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- 2021-10-27 15:10:00
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练; ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化; ②掌握20组音系发音; ③促进表达能力。
首先,3岁孩子还不会说话,肯定不正常,属于儿童语言发育迟缓。
其次,造成孩子语言发育迟缓具体原因和语言发育的程度,您都没有描述,我无法判断。实践中,造成孩子语言发育迟缓的原因大概有三种:神经性,譬如脑瘫、自闭症等;生理障碍性,譬如听力障碍和唇腭裂等;功能发育性,这种孩子生理和智力方面都正常,只是语言发育迟缓。
再次,如果您孩子没有生理障碍和精神障碍,只是语言发育迟缓,这个问题不大,一般孩子大一点有可能自愈,具体得检查完才知道。如果有生理和精神障碍,那就麻烦了,必须及时进行康复训练,而且越早越好。
其次,造成孩子语言发育迟缓具体原因和语言发育的程度,您都没有描述,我无法判断。实践中,造成孩子语言发育迟缓的原因大概有三种:神经性,譬如脑瘫、自闭症等;生理障碍性,譬如听力障碍和唇腭裂等;功能发育性,这种孩子生理和智力方面都正常,只是语言发育迟缓。
再次,如果您孩子没有生理障碍和精神障碍,只是语言发育迟缓,这个问题不大,一般孩子大一点有可能自愈,具体得检查完才知道。如果有生理和精神障碍,那就麻烦了,必须及时进行康复训练,而且越早越好。
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
孩子语言发育迟缓,也不要太着急。古语说贵人语迟。当然了,这不是说就是说。日后大富大贵的小宝宝说话都比较晚。而是经过深思熟虑之后,再说话的人会大富大贵。
小宝宝说话比较晚,但是心智却会比较成熟。只是缺乏语言环境而已,所以不要太着急。
有很多小宝宝在家里。会说的话比较少。到了三岁还有很多话说不清楚。
眼看着其他同龄的小朋友都送去了,幼儿园自己家的小宝宝还不太会表达,很多家长在心里非常的着急。把自己的孩子送进幼儿园表达不清楚会吃亏。不舍得送进幼儿园。
其实孩子是可以送进幼儿园的。因为很多小宝宝只是缺少语言环境,平时给宝宝说的话太少了。宝宝接受的新词汇比较少。
有好些孩子在家里说话不太清楚,到了幼儿园之后,没过两个月就什么话都能说了。表达能力会有飞速的进步。邻居家有个小宝宝,三岁的时候就是这样。上完幼儿园没几个月就可以背很多古诗了。
小宝宝说话比较晚,但是心智却会比较成熟。只是缺乏语言环境而已,所以不要太着急。
有很多小宝宝在家里。会说的话比较少。到了三岁还有很多话说不清楚。
眼看着其他同龄的小朋友都送去了,幼儿园自己家的小宝宝还不太会表达,很多家长在心里非常的着急。把自己的孩子送进幼儿园表达不清楚会吃亏。不舍得送进幼儿园。
其实孩子是可以送进幼儿园的。因为很多小宝宝只是缺少语言环境,平时给宝宝说的话太少了。宝宝接受的新词汇比较少。
有好些孩子在家里说话不太清楚,到了幼儿园之后,没过两个月就什么话都能说了。表达能力会有飞速的进步。邻居家有个小宝宝,三岁的时候就是这样。上完幼儿园没几个月就可以背很多古诗了。
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
一般来说,女孩说话会比男孩早一点。
我的女儿在五个月的时候就会无意识地发“爸爸”的音,她一周岁出头就能够很清晰地说话了。但是,我的儿子在八九个月的时候学会发“妈妈”的音,在之后漫长的一段时间里,都没有要说话的迹象,直到快要两周岁的时候,他才终于开口说话。
无论说话早晚,孩子迟早都会说话的,做家长的不需要太焦虑。
但是,近来很多家长都反应孩子语言发育迟缓,有的孩子到三周岁还不会说话,去医院体检,孩子的口腔系统完全是正常的。之所以造成孩子语言发育迟缓,大部分是由于家长平日里和孩子沟通较少的缘故。对于这种情况,建议家长平日里多和宝宝进行语言交流,当着宝宝的面唱儿歌、念唐诗给他听,促进孩子尽快开口说话。
我的女儿在五个月的时候就会无意识地发“爸爸”的音,她一周岁出头就能够很清晰地说话了。但是,我的儿子在八九个月的时候学会发“妈妈”的音,在之后漫长的一段时间里,都没有要说话的迹象,直到快要两周岁的时候,他才终于开口说话。
无论说话早晚,孩子迟早都会说话的,做家长的不需要太焦虑。
但是,近来很多家长都反应孩子语言发育迟缓,有的孩子到三周岁还不会说话,去医院体检,孩子的口腔系统完全是正常的。之所以造成孩子语言发育迟缓,大部分是由于家长平日里和孩子沟通较少的缘故。对于这种情况,建议家长平日里多和宝宝进行语言交流,当着宝宝的面唱儿歌、念唐诗给他听,促进孩子尽快开口说话。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/15766.html
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