泉州语言神经中枢发育迟缓_语言发育迟缓由哪些原因造成的？

康语语言发育迟缓课程特点

特点一

20种音系疗法

特点二

30天开口说话

特点三

1对1专属课程顾问

如果有条件的话，一定要把孩子送到专业的语言康复机构训练

　　根据我多年语言康复临床经验，宝宝语言发育迟缓，如果有条件的话，一定要把孩子送到专业的语言康复机构训练。

　　语言康复训练，其实非常专业，里面有很多语言训练技巧和方法，还需要足够的耐心和经验，这些一般的宝妈和宝爸在短期内根本无法掌握，训练也不会有太大的效果。老话说的好：“专业的事，还是得专业的人来干！”

　　如果家里实在没有条件把孩子送到专业语言康复中心训练，家长也可以试着学习一些语言康复方法和技术，给孩子做一些简单的训练。具体方法非常复杂，几句话也说不清楚。我给大家推荐一本专业语言康复训练教材—《汉字语音矫正教程》，由北京东方春光语言康复中心任春光老师编写，里面有详细的方法介绍和练习资料。

　　最后，大家如果还有一些具体问题，可以给我留言，我们一起交流。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

语言发育迟缓由哪些原因造成的？

　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。

　　一般情况下，孩子2——6个月时开始牙牙学语，1岁后对简单的命令有所反应，2岁以后能说出类似“吃饭”、“妈妈”、“水”这样有意义的短句。但是，语言发育和年龄并无比例关系，晚几个月也不是什么太大的问题。只有在孩子1周岁后还不能和母亲玩“声音模仿”等简单游戏，18个月仍然对简单指令没有反应，24个月仍不能说出任何单词时，才应该确认孩子是否在言语发育上存在问题。

　　自闭症不过是造成语言发育问题的多种诱因之一。建议带他接受语言发育的相关检查(包括语言接受能力、表达能力等方面)，如果和同龄人同期的情况相比，出现6个月以上的延迟，无论什么原因，都应该接受相关的治疗。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

自闭症有几个很明显的特征现象

1、社会交往能力缺陷：社会交往能力缺陷是孤独症的核心特征。如果孩子不会说话，但是可以跟家长互动，或者跟别的小朋友一起玩耍，那么基本可以排除。

2、沟通和交流障碍是大多数孤独症儿童就诊的主要原因。主要有语言发育迟缓或不发育；语言内容、形式的异常，重复刻版与模仿性语言较多，非语言性交流障碍，常以哭或尖叫，表示不是或者需要。

3、局限的兴趣还行为。兴趣狭窄和不同和不寻常的依恋行为，不愿改变日常生活习惯仪式性或强迫性行为。

4、智能和认知障碍：百分之七十左右的孤独症儿童智力落后，百分之二十在正常范围，约百分之十的智力超常。

5、感觉异常：表现对外界刺激反应迟钝或者发生过分敏感。大多数患儿存在感觉异常，包括对某些声音特别恐惧，或者喜好听觉怪异。不喜欢被别人拥抱，感痛觉迟钝。

6、还有是多动和注意力分散较为明显，另外可见发脾气攻击智商等行为。

康语优势