合肥培训孩子注意力集中

合肥培训孩子注意力集中

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  • 学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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  • 开班时间: 滚动开班
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  • 2021-10-12 10:10:00
课程详细内容
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


 康语课程

社交沟通

学会15类社交技巧 轻松融入学习生活

启智认知

掌握300组词汇 认知能力倍数增长

学前预备班

情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力

感统课

63种感统训练器材 身体大脑全面发展

言语开发

20种音系疗法 30天开口说话



从以下几个方面帮助唤回孩子的注意力
  在积极正视走神这个问题之后,我们可以从以下几个方面帮助唤回孩子的注意力:

  1.让孩子提前预习课程减轻学习难度。

  2.每隔15-20分钟,让孩子给自己一些刺激,比如喝一口热水、伸伸腿、动动脖子、用湿毛巾擦一下脸等。

  3.保持精力充沛,前一天要睡眠充足,学习当天课间多运动,让思维充分活跃起来。

  4.可以带孩子多做一些提高专注力的训练游戏,如拼图、多米多骨牌等。

  最后,这个是教育者需要认真反思的问题,具体可以看我往期文章,对于家长来说,一方面要正视走神这件事,对于孩子也许不是坏事,不要过于苛责;另一方面,它会给孩子造成一些困扰,比如低质量的课堂收获,为此你可以采取上述小方法,看能否有所缓解。
康语解答

康语儿童康复中心有何不同?

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。

康语是一家什么样的机构?

康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。

如何发现孩子的语言发育迟缓问题?

1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。



提高孩子的专注力还需要从点滴做起,循序渐进
  有时候孩子的兴趣属于三分钟热度,这就需要我们从点滴做起,循序渐进,帮助孩子找准兴趣,提高专注力。孩子的兴趣一般都来源于新鲜感,来源于对新鲜事物的求知欲。婴幼儿可以多让他玩一些益智类的小玩具,千万不要随意打断他,让他自己去探索。对于大一点的孩子,需要更多的是家长的陪伴,去替代电子产品的陪伴。让孩子自己去设计游戏,和孩子置身于各种游戏场景中去,让孩子远离虚拟世界,进入现实中游戏中的角色,在各种场景中提升专注力,锻炼他们专注于一件事情的意识和能力。
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