合肥小朋友语言发育迟缓训练

发育迟缓是迟缓（就是慢一些）但不是困难，发育迟缓孩子的能力的增长、进步比同龄人慢上1-3年，所以他们的心智年龄和实际年龄是有差别的，不能以他们的实际能力作为他们能力的判别标准。发育迟缓的孩子四大能力（动作能力、语言能力、社会情绪能力、认知能力）都普遍落后，从婴儿时期就有明显征兆，8个月才会抬头、翻身，1岁开始会落后的非常厉害。

这样的孩子一般非常的乐观、和缓，教他东西都愿意学，但是因为能力弱会经常做不好，不过做东西失败了还是会越挫越勇。随着年龄的增长，他的能力会慢慢展现出来，别人一岁半的能达到的能力他可能要2岁半，别人2岁半达到的能力他可能要3岁半4岁才行。他们的脑细胞髓鞘化及脑神经细突触的链接慢，这些孩子脑突触髓鞘化所需要的刺激量比一般孩子要来的大。

发育迟缓的孩子一定要进行训练，首当其冲的就是感统训练，训练上就是给予符合他们心智年龄上的东西，让他们顺着这些训练跟上来。这样的孩子训练的时候很认真，他们可能训练的时候一面哭一面擦干眼泪接着做，这样的孩子在语言上和社会理解上都会慢一点。对于发育迟缓的孩子不要关注在如何去纠正他的错误，而是告诉他应该怎么做就好了，用正确经验去覆盖错误经验。

对于发育迟缓的孩子的成长，有三个突破期，分别是8岁、10岁和12岁，在这三个时间段，会发现他们的能力突然往上走，发育迟缓的孩子训练上没有诀窍，慢慢来。开始训练之后一般10个月到12个月会有一个大的进步，一般要8周岁以后去上学才能勉强跟上，12岁以后一般也除了社会行为落后，其他基本和一般人差不多了。