合肥6到12岁的感统训练

我们生活的环境存在各种各样的信息和刺激，而人的大脑通过自身的感觉系统（包括视、听、嗅、味、触、重力等）来收集周围环境中的信息，并将这些信息整合起来，形成知觉，以便大脑能够及时有效地对刺激做出恰当的反应！一个过程就称为“感觉统合”！

大脑的统合能力决定了人的注意力、反应速度、动作速度、反应灵敏度、情绪稳定性、手眼耳协调性等！

孩子在母体中就开始形成这种能力，并在后天的不断刺激中逐步完善！但很多的孩子因为各种先天及后天的原因，造成感觉统合能力发展不足，也就是所说的感统失调！一个人感统失调是儿童时期就存在的，并影响着成人后的行为！

　　我们再回到感统的问题，到底什么叫感统？

　　指大脑和身体相互协调的学习过程，而要使得这些能力与日俱增的前提就是，一遍又一遍的学习演练。

　　在婴儿时期，我们给与孩子足够的自由活动空间，他们的感统就可以得到刺激，正常的发展。

　　可是，现在很多隔代育儿、保姆育儿，怕脏不让孩子接触外界，不让孩子爬，没有爬行直接走的孩子，前庭没得到刺激，肌肉也没有力量，很有可能就会造成感统失调，可以表现为平衡能力差、运动能力差。

　　孩子长期没和外界接触，失去了基本的社交能力、语言能力，可以表现为对陌生事物极其敏感。

　　不让孩子玩沙捡地上东西，仅仅只是因为大人怕脏，就剥夺了孩子接受来自大自然的感统刺激。

　　不让孩子大跑大跳，就因为怕孩子流汗或者摔了，却让孩子大运动发展落后。

　　怕孩子吃不饱，就长期喂饭，怕孩子吞不下，长期只吃软烂的食物，缺乏咀嚼锻炼咬肌、唇肌，也会让孩子语言发育落后。