武汉如何提高注意力培训班
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- 学校: 武汉康语自闭症训练中心
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- 2021-10-09 17:10:00
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程总理念
通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。
一:【不要轻易去打扰】生活中当孩子在玩游戏的时候,你会不会去问孩子;宝宝渴不渴、宝宝饿不饿、宝宝要不要休息下。这个时候你就在分散孩子的注意力。所以当孩子在安安静静一个人玩的时候,你只需要陪在身边,记录下时间。
二:【不要特别在意时间】你是不是经常会给孩子安排什么时间内做什么事情;如果孩子在2岁之前这样的情况不要做,因为孩子这个年龄是比较唬(意思是糊涂的)的。想的事情永远是玩。
三:【故事形式的吸引】孩子是会对有趣的事情产生兴趣;给孩子讲故事的时候,一定要带有感情的朗读,比如每个故事里都有不同的人物,那么我们讲的时候也要转换自己的声音、情感去表达。
二:【不要特别在意时间】你是不是经常会给孩子安排什么时间内做什么事情;如果孩子在2岁之前这样的情况不要做,因为孩子这个年龄是比较唬(意思是糊涂的)的。想的事情永远是玩。
三:【故事形式的吸引】孩子是会对有趣的事情产生兴趣;给孩子讲故事的时候,一定要带有感情的朗读,比如每个故事里都有不同的人物,那么我们讲的时候也要转换自己的声音、情感去表达。
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展; ④提升儿童气息,促进言语发展。
完备的教学监督系统
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
九大权威评估体系
九大权威评估体系, 个别化1对1定制课程,找对问题,3步解决。
国家援助基金保障
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
全面家长支持系统
全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校双重保障,确保儿童高频强化。
三大效果保障
三大效果保障,30天开口说话,60天大量仿说,90天掌握12类社交技巧,让孩子轻松融入学习生活。
言语康复领导品牌
言语康复领导品牌,全国13家连锁校区,专业师资800人,在训儿童1530人,累计超40000个家庭成功受益。
独家版权课题教案
独家版权课题教案,树立特教领域专业标杆。
同步国际前沿教学
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
1、孩子在写作业的时候,家里人都要保持安静,不能有人看电视或者玩手机,这样会干扰孩子,陪孩子写作业的家长可以坐在旁边,看会儿自己喜欢的书籍。另外,孩子的桌子上不能放玩具等其他与学习无关的东西,这样会分散孩子的注意力。
2、帮孩子制定相应的写作业的时间,规定在多长时间内要完成哪一科的作业,可以给孩子买个计时器放在书桌上,这样写作业的效率会更高一些。
3、通过一段时间的坚持,如果孩子的注意力有所提高,我们要及时的表扬孩子的优秀行为,多鼓励孩子,可以适当给孩子一些物质奖励,让孩子感受到进步的快乐,孩子是非常愿意改正的。
4、放学后,如果孩子特别想出去玩,可以适当地给孩子一些时间玩耍,然后再回家写作业,这样也有助于孩子专心写作业。
2、帮孩子制定相应的写作业的时间,规定在多长时间内要完成哪一科的作业,可以给孩子买个计时器放在书桌上,这样写作业的效率会更高一些。
3、通过一段时间的坚持,如果孩子的注意力有所提高,我们要及时的表扬孩子的优秀行为,多鼓励孩子,可以适当给孩子一些物质奖励,让孩子感受到进步的快乐,孩子是非常愿意改正的。
4、放学后,如果孩子特别想出去玩,可以适当地给孩子一些时间玩耍,然后再回家写作业,这样也有助于孩子专心写作业。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/14807.html
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