合肥儿童自闭症评定量表

合肥儿童自闭症评定量表

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  • 学校: 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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  • 2021-09-21 16:09:00
课程详细内容
启智认知介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


康语启智认知特点

特点一

掌握300组词汇

特点二

认知能力倍数增长

特点三

1对1专属课程顾问


有适合自闭症儿童的学校吗?
  自闭症的儿童必须接受心理治疗,沙盘游戏治疗是很适合治愈儿童自闭症的。沙盘游戏是一种非语言的心理治疗,治疗者通过沙盘,让内在的无意识的部分显现出来,让内心的能量流动释放,从而达到自我疗愈。而沙盘游戏治疗师更多的是对来访者陪伴和抱持。

  
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


关于哪家医院治疗小孩自闭症比较权威?
  1、优质的自闭症康复训练资源主要都集中在北上广深这样的一线城市,这是一个事实,所以很多家长背井离乡,带着孩子到这些地方康复训练,很艰辛,成本也很高。

  2、根据我和很多家长的交流,我发现很多地方,尤其是偏远一些的地方,自闭症康复训练的市场真的鱼龙混杂,毫不客气地说,几乎就是一群骗子,他们可能完全不知道ABA是什么,无论孩子如何,就是感统训练,语言,音乐什么的。甚至有中医推拿针灸,电疗,断食等等从未被主流自闭症康复领域认可和推荐的方法,而且收费高昂。

  3、如何寻找好的机构呢?我建议多咨询一下医院的大夫,他们长期在这个领域工作,对同城的康复机构多少会有了解。再有就是加入一些家长群或者论坛,向前人求教。

  4、没有一个百分百有效的机构,再好的机构,也不是所有孩子去了都有明显的效果,而且也不是每个孩子从第一天起就进步神速,我们要有足够的耐心,不能在一个机构待了几周,觉得没进展,就换一个。
康语专家

占徐燕

国际注册儿童高级语言训练师,婴幼儿早期教育考评员。
9年教学经验,4年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, 国际注册儿童高级语言训练师, 言语治疗教育康复人员技能培训证, 香港协康会语言发育迟缓训练资格证, 图片交换沟通系统(PECS)结业证, 国家三级心理咨询师, 婴幼儿早期教育考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、语言训练、家庭入户指导。

陈慧群

国家三级婚姻家庭咨询师,婴幼儿早期教育指导师。
3年教学经验,3年教学研发经验; 曾获得: 国家教师资格证, ABA孤独症康复专业技能证, 国家三级心理咨询师, 国家三级婚姻家庭咨询师, 婴幼儿早期教育指导师, VB—MAPP初阶评估结业证。 擅长:儿童口部运动治疗、构音训练、感统统合训练。

王芳

感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。
13年教学经验,5年教学研发经验; 曾获得: 孤独症省级师资培训证, 孤独症康复专项技术培训证, VB-MAPP评估高阶结业证, 感统高级指导师, PRT中级资格证, 婴幼儿早期教育指导考评员, CPEP-3结构化课程证。 擅长:儿童综合认知教学,儿童行为处理,教师培训,家长指导。


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