合肥语言发育迟缓周末班_儿童语言发育迟缓需要怎么训练？

言语开发介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

小孩语言发育迟缓“根”在哪儿?

发育性语言障碍发病原因目前尚无定论。有专家认为与遗传因素有关;也有专家认为是在大脑发育过程中，生物学因素与环境因素共同作用的结果。如果在孩子发育早期存在家庭心理环境、语言环境和教养方式不良等现象，也有可能在一定程度上导致儿童语言能力发育迟滞。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语荣誉

教育部重点实践基地

华东师范大学

国家儿童定点康复机构

福建残疾人联合会

学前教育实践基地

福建省华南女子学院

如果孩子语言发育迟缓，家长究竟该怎么办？

　　一、孩子语言发育迟缓表现：

　　语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

　　二、语言发育迟缓会哪有些表现：

　　孩子语言发育迟缓通常分为两个方面来看，一般来说第一个是语言理解，第二个层面是语言表达，这两种一个是输入的过程、一个是输出的过程。

康语游戏课

造成孩子语言发育迟缓现象原因

正如前文所述，儿童语言表达能力会出现强弱情况和自身个人有着密不可分的关系，，大部分适龄儿童随着年纪增长，这一现象也会慢慢出现好转，这个时候一般只要加强训练，提供合适的家庭语言环境，孩子说话表达能力都能获得好转。

极少部分儿音说话少或者不爱说话也有可能是因为更为严重的可能，那就是疾病因扰、或者学习以及听力方面出现障碍。更为严重的有可能是自闭症，爸爸妈妈这个时候一定要引起高度重视

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