合肥儿童语言发育迟缓培训班
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- 学校： 合肥康语儿童语言迟缓康复训练
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- 2021-08-22 12:08:00
语言发育迟缓课程介绍
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
对象 & 内容 & 效果
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。
康语课程优势
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
语言发育迟缓，作为父母应看什么书学习家庭？
家长做好心理准备和正确的辅助配合建议聋儿父母去读一读《从零岁开始的聋儿家庭指导》这本书，这是特殊教育界、语言矫正专家非常推崇的一本书。其中的“母亲法”的亲子关系值得学习，家庭环境、社会关系辅助等都会对孩子的康复起到病理、心理双重康复的积极效果。同时还能帮助家长正确的认识康复训练技巧，客服不良心理状态。
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
宝宝语言发育迟缓通常有以下症状
1、通常开口说话晚，甚至5-6岁还不会说话。
2、过了说话的年龄还是不会说话。
3、会说话后，语言发育缓慢或停滞。
4、与同龄儿童相比，语言、词汇、语法等运用能力差。
5、会说话，但是交流技能低，不会句子达标。
6、回答问题反应力差，语言理解困难。
2、过了说话的年龄还是不会说话。
3、会说话后，语言发育缓慢或停滞。
4、与同龄儿童相比，语言、词汇、语法等运用能力差。
5、会说话，但是交流技能低，不会句子达标。
6、回答问题反应力差，语言理解困难。
康语语言发育迟缓康复训练
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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