南宁儿童语言发育迟缓_儿童语言发育迟缓怎么治疗

对象 & 内容 & 效果

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

宝宝语言发育迟缓的生理原因主要有遗传因素，此外，通常还有以下生理因素

　　1、听力障碍:因为听不到周围的声音，

　　宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。

　　2、智力发育障碍:智力发育有障碍的宝

　　宝语言发展也比同龄人差。

　　3、发音器官发育异常:在确认宝宝听力

　　完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音器官是否正常，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

宝宝智力发育迟缓是怎么回事

　　智力发育迟缓是指跟正常同龄孩子相比发育水平明显落后，表现在动作、语言、认知、适应、沟通以及社会能力等，如果发现孩子有某一方面的发育迟缓，要及时的去医院给孩子做一下智力测试,让医生进行正确的评估，分析造成发育迟缓的原因，及早进行适当的干预和训练。

　　造成智力发育迟缓的原因有很多，其中包括遗传因素，产前因素，分挽因素，患病因素。所以提醒家长要在孩子刚出生时要进行对遗传代谢病的筛查，及早发现早期治疗，避免弱智儿童的发生，若发现及时多数病儿可得到有效的控制。

　　十月怀胎一朝分娩,为了提高生育质量，一定要做好产前检查，避免早婚和高龄生育，避免近亲结婚，科学饮食，减少意外的发生。

　　

康语优势