南宁孤独症的特征

南宁孤独症的特征

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  • 2021-09-24 13:09:00
课程详细内容
启智认知介绍


课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
孩子意外得了自闭,怎么办呀?好急?
  孩子得了自闭,我不知道怎么办?关于这个问题,我想很多的家长都会遇到的。对于一个家庭来说,孩子得到了自闭症的确是一件不是特别好的事情。但是我想既然发生这样的事情,也是所有人不愿意遇到的,但是有一个观念我想传递给大家,既然遇到了那么就应该去解决。

  而我作为一个自闭症儿童的老师,我在这里呼吁家长们当你的孩子得了自闭症,你应该如何怎么办的几个方法:

  1.首先,我们要选择一个积极的态度。面对自闭症我们需要有一个良好的态度,因为既然孩子得了自闭症,我们在想,你抱怨有什么用呢?因为事实就是这样,那我们能做的就是改变自己的想法,积极地面对孩子。

  2.其次,我们要去寻找可以让孩子变得很好的方法。因为自闭症也不是说完全就是无药可治的,我们可以通过康复治疗,可以让孩子一步一步变得更好一些,所以我们不应该放弃每一次让孩子变好的机会。

  3.最后,我们要始终保持希望,并且为之付出努力。无论你现在孩子的情况是什么样的,你都想尽办法让孩子变得更好,这也是一种责任感。我也曾经看到了很多的家长,我真的很希望大家在这一条路上,能够不断坚持下去。我相信坚持一定会换来孩子的进步的!

  所以说,当你知道你的孩子是自闭症的时候,各位你们应该解决问题,而不是逃避这个问题!这是我主要传递的观念,因为我们最终的目的都是帮助孩子,并且不断的努力。在这里,无论你的孩子是否自闭症,我都希望你们能够保持一个初心,让孩子能够茁壮成长!

  
康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


社会实践融合班

既然自闭症无法治愈,那还有必要让孩子参加康复训练吗?
  患有自闭症的儿童,主要表现为情感交流障碍、行为刻板、社交困难,理解不了别人说话的弦外之音。自闭症康复训练是一个很漫长的过程,虽然康复训练不能完全治愈自闭症,但训练的矫治作用是有目共睹的。参加康复训练可以有机会让孩子获得认识世界、感受世界的能力,让他们感受到周围人的爱,获得更高的生活质量。

  美剧《良医》的主角肖恩·墨菲就是一位自闭症患者,影片中他也真的很幸运,幼年时,有一个爱他的弟弟,时刻照顾他、保护他,引导他如何社交,参与同伴间的游戏,后来弟弟意外去世,由院长艾伦收养。肖恩的生活自立能力和与人沟通的能力都很好,虽然影片中未播放出他是如何习得这些的,但这其中肯定有院长对他的引导与“训练”。

  自闭症儿童具有极强的可塑性,教与不教、教育是都得当,他们最后的发展方向都是完全不一样的。如果肖恩没有遇到艾伦、艾伦没有发现他的天赋,肖恩可能很难有机会成为“良医”。
康语专家

王芳

感统高级指导师,婴幼儿早期教育考评员。

魏涟涟

国家儿童戏剧治疗师,国家儿童家庭指导考评员。

刘海霞

家长课程部部长,康语GIS课程创始人。



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