南宁泛自闭症

南宁泛自闭症

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  • 2021-09-24 13:09:00
课程详细内容
启智认知介绍

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
宝宝不好动是自闭症吗?
  自闭症在医学上也称孤独症,作为一种严重的发育障碍,自闭症主要表现为社会交往、语言交流障碍和刻板的行为举止。

  即使到了今天好多人还对自闭症不太了解,实际上自闭症和性格上的自闭是两回事,如果仅仅是不想动,只是懒癌晚期罢了,不属于自闭症范畴。

  自闭症儿童还被称为星星的孩子,因为星星看着彼此很近,其实却离的很远,他们只是活在自己的世界。自闭症通常在3岁以前就可以被发现。目前对自闭症缺乏特效治疗方法,但是积极耐心的陪伴和治疗可以改善患者的社会功能与生活质量。我和其他心理专家团队曾用沙盘游戏的方式陪伴一组自闭症孩子,历时半年,效果显著。

  自闭患者中有一小部分是属于学者症候群,是在某一方面,比如对某种艺术或学术有着超乎常人能力的人。美国电影《雨人》中的"雨人"就是一个典型的学者症候群,他对数字的计算能力和记忆力非常惊人。音乐指挥舟舟,就是对音乐有超乎常人的敏感。

  最后给你推荐两部电影,《雨人》和《海洋天堂》。

  4月2日是世界自闭症日,让更多的人知道自闭症,关爱自闭症患者。

  
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


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