南宁感统培训班

　　感统失调不是病，但需要刻意矫正，最佳调整时间是3到6岁，如果超过12岁再去调整已经没有多大意义了。所以，在儿童早期教育中，作为父母，我们能做的有很多，不要等到孩子上小学了，出现各种问题时，你去骂孩子“你怎么搞的，字都不会认”、“你怎么这么孤僻，不跟其他人说话”、“怎么让你坐住就这么难”。其实这些不能全怪孩子，我们父母在他小时候没有帮助他让他各个感统功能达到一个更好的状态，我们父母也有责任。

　　儿童早期教育的普及以及高素质的现代父母的不断学习，感统训练得到越来越多人的关注和认可。感统到底是什么？感统指的是感觉统合，就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。简单来说，就是大脑指挥身体各个部位进行活动的能力。

　　感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。也就是我们通常说的感统失调，就是大脑功能失调了，大脑没法统一身体各个部位完成各项指令，也被称为学习能力障碍。

　　感统失调的表现主要有前庭功能失调、视觉失调、听觉功能失调、触觉失调等。前庭功能失调，这一功能失调主要表现为孩子好动、注意力不集中、有攻击行为、平衡能力差等。视觉失调则会让孩子容易出现阅读困难，容易跳读、漏读以及写字偏旁部首颠倒等问题。听觉功能失调则容易让孩子出现语言能力差，跟他说话需要重复很多遍，或者说一句需要反应很长时间。触觉功能失调则容易让孩子在人际社交上出现障碍，容易出现不合群、过分紧张、脾气暴躁等问题。

　　感统失调的原因有先天因素，也有后天带养因素。先天因素比如胎位不正或者是早产剖腹产，后天因素有很多，比如家长过度保护，事事代劳;再比如错过爬行阶段，直接走路;再比如使用学步车等等。

　　所以，对于0到3岁的宝宝，我们就要注意这些感统问题，在带养中注意宝宝感统的训练，可以求助早教机构，或者是父母多上心在家里做。对于3到6岁的孩子，如果有感统问题，就要及时刻意矫正，可以去专业的感统训练，比如触觉敏感的孩子，家长可以做的很简单的一件事，用触觉刷，每天洗澡后刷20分钟，前庭功能失调的可以在家让孩子多练习翻滚。

　　感觉统合简称感统是人类智慧的基础，是人生一切能力发展的根本，从根本上系统培养孩子的行为能力、组织能力、学习能力、专注能力、思考能力、探索能力、创造能力、决策力和解决问题的能力等多种能力。感觉统合不足的危害感觉统合不足形成大脑功能不全人类学习最重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不全，会引发学习上的困难。扩展资料：人类感觉学习发展的过程主要有五个阶段：第一阶段：建立感觉通路；第二阶段：发展感觉动作；第三阶段：认识身体形象；第四阶段：形成知觉运动；第五阶段：发展认知学习。参考资料：