南宁提高孩子专注力

南宁提高孩子专注力

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  • 2021-09-15 12:09:00
课程详细内容
感统课介绍


课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具
那么我们如何有效提高孩子的注意力呢?
  一次只做一件事情。我记得在我小的时候,有时候会一边看电视,一边写作业,然后电视看了什么不记得,作业写了什么也不记得,而且错误率也会高,大人尚且不能一心二用何况一个小孩子。

  给孩子制定合适的时间规划表。让小孩子跟着时间表,来完成自己需要完成的任务,一方面能增强孩子的时间观念,另一方面也能增强孩子的专注力。

  不要轻易的去打断孩子。有些小孩子在朗读课文的时候,妈妈就会不断在旁边纠正拼音,不断地打断孩子,这样孩子都无法完整的去朗读完一篇文章,其实这样特别伤害孩子的注意力,让他无法集中精神。

  培养孩子的兴趣爱好,有些小朋友喜欢乐高,堆乐高可能一二十多分钟,其实这孩子的专注力是一个很好的锻炼。

  给孩子营造一个良好的环境。在孩子读书学习的时候,不要制造过多的声音或者事情去扰乱孩子。之前就看过,孩子奶奶带孩子在麻将馆里写作业,这个你觉得孩子在这种环境下能有好的专注力吗?

  可以有意识的去做一些游戏或者是训练来培养孩子的专注力。
课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
训练宝宝专注力,家长可以这样做
  1.让宝宝自行使用汤匙

  宝宝一开始使用汤匙时,因为手眼协调能力尚未成熟,常会把桌面上弄得乱七八糟,但只要让他多练习几次,他的手眼协调能力就会变好,也有助于提高专注力。

  2.练习打开和关闭瓶盖

  可淮备有盖子的瓶罐,让宝宝练习打开盖子,再将盖子盖好。

  3.玩串珠游戏

  准备一条粗线,以及各色和不同形状有孔的串珠数个,让宝宝把串珠串在粗线上,串珠的颜色顺序随意,这个游戏不仅可以提升宝宝的专注力与手眼协调能力,还可以训练逻辑观念。不过玩的时候请注意不要让宝宝把小的串珠放进嘴里,串珠的大小要和宝宝年龄成反比哦。

  4.闭上眼睛倾听和表达

  可以试着和宝宝一起待在一个舒适的空间,闭上眼睛或戴上眼罩,只用耳朵去听周围发出的声音,并将其说出来。爸妈也可以自己制造声音,用来提高宝宝的专注力。这个游戏适合语言表达能力发展较为熟的宝宝,一开始进行这个游戏的时间不要太长,可以每天慢慢增加时间,也可以带宝宝到户外,聆听大自然的声音。
感统失调老师培训资料


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