亳州幼儿园感统训练

　　感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效组合,而使机体不能和谐地运作,久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。据统计,现代化都市家庭中,感统失调的孩子高达85%以上,其中约有30%的孩于为重度感统失调。

　　感统失调对孩子有哪些影响？

　　轻则可表现为运动不协调，大运动方面如跑步姿势不协调、不稳，不会单足蹦跳等；精细动作方面可表现为系衣服扣子、鞋带等困难。大龄儿童可表现为注意力不集中，多动、冲动、人际关系不良。重者严重影响人际交往导致性格孤僻、自闭行为等，伴发学习困难。

　　

　　

　　我本人也觉得，在幼儿园阶段是没必要学习文化课的。

　　我家孩子上幼儿园的时候，我一直都不支持老师给她上文化课。我送她们去幼儿园，不是为了学文化，而是为了学“做人”。说专业一点，或许应该叫“人格修炼”吧。

　　我希望孩子在幼儿园里学到良好的生活习惯，以及社交技能，懂得怎么跟老师同学相处，知道怎么去待人接物。所有这些，都将受用一生，不是比文化课更加重要吗？

　　不过，并不是所有家长都会持这样的想法。我有一个亲戚，他们家的孩子比我家大宝更小，但是，她把加减法以及名字和家人的手机号等等都记得清清楚楚。我家孩子跟她一比起来，顿时产生了落差。

　　不过，当她们在一起玩耍的时候，我家孩子却表现得比她优秀得多了。所以，对此我并不急。

　　以前上的幼儿园，老师会布置作业，我从来都不曾督促过孩子，于是，每次老师都是打个红红的问号。

　　如今大宝上小学了。成绩确定不很理想，只能说是中上的。偶尔我也有点急的，但认识一想，也就释然了。

　　据说，如果早教做得好，孩子在低年级时的确成绩会很优异。但是，等到中年级以后，这些优势就将不再明显了。

　　既然人生和学习都是一场马拉松，那我们又何必急于一时呢？所以，我现在丝毫不担心了。