福州感统失调表现_感统失调怎么引起的

感统课介绍

课程模式

30分钟一对一

教学原理

大脑神经科学

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

培养孩子的注意力我们可以从以下几方面入手

　　1.妈妈在孕期要适当做一些运动，比如上下楼梯、缓慢蹲起运动等等，让宝宝在妈妈的羊水里面就可以训练前庭；

　　2.孩子八个月左右的时候家长要引导孩子多爬行，感统上认为孩子一般要爬行800个小时，最少不能低于500个小时，这样孩子长大了注意力才会更集中；

　　3.尽量让孩子少接触手机、电视等电子产品，这些电子产品对孩子的伤害是非常大大；

　　4.孩子成长过程中，在他专注做某件事的时候家长千万不要打断他。尤其是要提醒老人家在孩子专心玩耍时不要过度去“关心”孩子；

　　5.给孩子准备的玩具不宜过多，一个时期内两到三样玩具就可以了。孩子房间的装饰不要太乱，要简单温馨。

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

那至于你说的孩子什么时候开始学说话好，我只能说孩子分这几个阶段

　　第一，7-8个月，基础发音阶段

　　这时间段孩子就简单发育，发音也比较有限；

　　第二，9-20个月，说话基础积累阶段

　　这个时间段内，孩子会慢慢累积一些简单的词语或者句子，差不多能掌握个5-60句吧；

　　第三，2-4岁，飞速提升阶段

　　可以说，孩子的语言表达能力最核心的关键时间段就在这里。如果这个时间段家长不是多陪孩子训练说话，而且每天只知道给孩子看手机的话，就很有可能让孩子的语言能力退化，甚至有更严重的感统失调等症状出现。

康语简介

关于康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
从2010年成立发展至今，已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有27家直营分校，总教学面积近20000㎡。

孩子说话晚也许与下面几个因素有关

　　1、家庭是否有丰富的语言环境；

　　2、父母是否给予丰富的感官刺激（视、听、味、触觉等方面的刺激）；

　　3、大运动发展是否与年龄发展要求差不多，如，该会爬、站、跳和跑等动作发展是否达标，如果大运动方面发展滞后，一定会影响到孩子的理解和表达；

　　4、语言理解先于语言表达发展，语言理解方面是否达标，是否对于日常所说的话孩子能听懂明白，即便还不会说话，是否也能进行回应（用声音或手势动作等非语言信息）；

　　5、口腔能力是否达到能力，咀嚼，吞咽或模仿做一些口腔动作孩子是否都能完成。

　　其实以上几条如果经过评估后都有一定的落后，那也可能是发育迟缓或感统方面的失调哦。

　　6、孩子是否有表达需求和表达动机？

　　孩子说话晚要考虑很多因素哦，找到原因，也可以去医院进行相应的检查和评估，医生会给一些建议和指导的。

康语优势