亳州怎么练专注力

亳州怎么练专注力

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  • 学校: 亳州康语儿童康复训练
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  • 2021-11-19 15:11:00
课程详细内容
康语感统课特点


特点一

63种感统训练器材

特点二

身体大脑全面发展

特点三

1对1专属课程顾问


课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练,快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,最终实现社会环境的正常融入。


康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能


有哪些注意力有很多类型
  1.按照生理基础来分:视觉注意力、听觉注意力、前听觉注意力、本体觉注意力、触觉注意力等

  2.按照注意品质来分:注意转移、注意分配、注意力保持、注意选择、注意容量等。

  
康语优势

师资力量

BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

教学规模

21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

品牌沉淀

10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。



注意力的重要性
注意力是集中在一件事物的专注、黏合的强度。如果事物本身很新奇、曲折、刺激,对学习者的感官有强大的支配和诱惑,自然学习者注意力会带动和吸附。相反对于枯燥乏味、艰深晦涩的事物,要让学习者有注意力就很难。所以集中注意力是个较难把握和操控的事,更多要学会一种技能和方法。

学习者对面向的学习要有一定认识,如有成就动机感,注意力会在潜意识中调出。坚定学习信念,有自我内驱力,无论学习多么困难和环境多么差,他都会将全部注意投入进去。

对于学习困难者,需要调整心态,充足预习,在课中去补充疑惑之处,用自己的思路去对接老师的思路,这样兴趣也会被调出。

要有摘桃心理,用最近发展区去挑战更大更难的问题,获得自我效能感。

可用暗示法提升自我意识,注意听课,注意课堂细节,逐步接纳和消化知识,循序渐进,不可好高骛远或眼高手低,避免严重受挫导致兴趣和志向流失。总之,注意力是一种内在修炼。
康语奥尔夫音乐



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