亳州儿童提高注意力
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- 学校： 亳州康语儿童康复训练
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- 2021-11-19 18:11:00
康语感统课特点
特点一
63种感统训练器材
特点二
身体大脑全面发展
特点三
1对1专属课程顾问
课程理念 & 原理
课程总理念
通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。
课程设置原理
透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。
做为孩子的父母必须要找到孩子不听讲的原因，再对症下药才能起到好的效果。说几点办法
1.家长平时要多与老师沟通，及时了解孩子在学校的学习表现，家长要经常和孩子谈心，针对孩子的学习表现，及时的做出针对性的引导。
2.家长可以和孩子一起制定一周的时间表，规定好作业、娱乐和睡觉的时间。家长也要以身作则，严格按时间表来，认真执行每一项内容。
3.让孩子认真完成一件事情，家长要鼓励孩子把事情全部做完了以后，再去做下一件事情。当孩子安心做一件事情的时候，家长不要随意的打断。许多家长在孩子做作业的时候，自己在旁边看电视，声音放得很大声，这会干扰孩子的专注力，使孩子分心。
4.如果孩子做的不好，家长要耐心的引导孩子。而孩子做的好的时候，要根据实际情况，不吝啬的表扬、鼓励孩子，激发孩子内心的价值感，让孩子更有信心的完成任务。
2.家长可以和孩子一起制定一周的时间表，规定好作业、娱乐和睡觉的时间。家长也要以身作则，严格按时间表来，认真执行每一项内容。
3.让孩子认真完成一件事情，家长要鼓励孩子把事情全部做完了以后，再去做下一件事情。当孩子安心做一件事情的时候，家长不要随意的打断。许多家长在孩子做作业的时候，自己在旁边看电视，声音放得很大声，这会干扰孩子的专注力，使孩子分心。
4.如果孩子做的不好，家长要耐心的引导孩子。而孩子做的好的时候，要根据实际情况，不吝啬的表扬、鼓励孩子，激发孩子内心的价值感，让孩子更有信心的完成任务。
内容 & 效果
课程内容
通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展； ④提升儿童气息，促进言语发展。
康语优势
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
在家就可以带着孩子玩的游戏
下面就分享几种：
1.夹豆子
也就是给孩子一双筷子，十几粒黄豆盛放在一个碗里，和孩子一起从一个碗里夹放到另一个碗里。
孩子过小或不会用筷子，一个是可以让小孩子用手捏豆子，一个是可以把黄豆换成乒乓球来代替。
2.舒尔特方格训练
可以自行设计1-9，或者网购更多，一般从3*3，4*4开始做练习。
每天3-5次，每次5-10分钟，有效提高孩子的兴趣和专注力。
3.绘本阅读
开始阅读前预留几个问题，比如这本书是讲小朋友故事的还是讲小动物的呢？他们在做什么？在哪里呢？心情怎么样？
举例：我们家读《糟糕，电视机坏了》，就会问孩子：谁家的电视机坏了？（what知道主人公）为什么会坏了呢？（why）坏了以后发生了什么事（what）有没有（怎样）修好呢？（how）
如此引导孩子，小朋友的专注力会越来越高！
1.夹豆子
也就是给孩子一双筷子，十几粒黄豆盛放在一个碗里，和孩子一起从一个碗里夹放到另一个碗里。
孩子过小或不会用筷子，一个是可以让小孩子用手捏豆子，一个是可以把黄豆换成乒乓球来代替。
2.舒尔特方格训练
可以自行设计1-9，或者网购更多，一般从3*3，4*4开始做练习。
每天3-5次，每次5-10分钟，有效提高孩子的兴趣和专注力。
3.绘本阅读
开始阅读前预留几个问题，比如这本书是讲小朋友故事的还是讲小动物的呢？他们在做什么？在哪里呢？心情怎么样？
举例：我们家读《糟糕，电视机坏了》，就会问孩子：谁家的电视机坏了？（what知道主人公）为什么会坏了呢？（why）坏了以后发生了什么事（what）有没有（怎样）修好呢？（how）
如此引导孩子，小朋友的专注力会越来越高！
康语课程
社交沟通
学会15类社交技巧 轻松融入学习生活
启智认知
掌握300组词汇 认知能力倍数增长
学前预备班
情景化小组授课 巩固儿童社会融合能力
感统课
63种感统训练器材 身体大脑全面发展
言语开发
20种音系疗法 30天开口说话
康语解答
康语儿童康复中心有何不同？
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题？
1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话 。
如何培养孩子的专注力？提高孩子专注力方法？
培养孩子的专注力，首先是在环境上面一定要有很多的注意，当孩子在做一件事情的时候，先要保证她周围的环境是安静的，这样有利于他的专注力的培养。另外，家长在孩子玩的时候或者是学习等等，这个时候不要随意的打断他，以免破坏他的专注力。
另外可以找一些孩子感兴趣的事情去做，让他集中注意力去做这件事情，因为她感兴趣，所以也喜欢做这样的话，这对于专注力的培养来说更有效。
另外可以找一些孩子感兴趣的事情去做，让他集中注意力去做这件事情，因为她感兴趣，所以也喜欢做这样的话，这对于专注力的培养来说更有效。
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或者：请致电 400-836-9218 联系我们，同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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http://www.haoxue365.com/course/17069.html
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