十堰五岁男孩语言迟缓
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- 2021-11-15 13:11:00
课程模式
30分钟一对一
教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
特点一
20种音系疗法
特点二
30天开口说话
特点三
1对1专属课程顾问
优势一
四十年研究数据证实效果
优势二
力证据支持的指导方法
优势三
在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学
优势四
日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步
优势五
适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要
优势六
普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能
每个孩子的语言发育情况不一样,有早有晚,就跟出牙是一样的。
但是语言发育过程通过外界的刺激也是可以得到很好的锻炼的,这个就看你们平时怎么与宝宝对话。
建议,要把宝宝当大人一样给他讲话,讲解一个事物尽量使用正确的词汇,不要用代词,要多次重复的说,要和孩子互动,教给他认识一些事物。即使孩子说不清楚没关系,他听的多了自然就学会了,会说话也是自然的过程。
多给孩子讲肯定的话,积极的话。多互动,孩子说话就会很快了。
但是语言发育过程通过外界的刺激也是可以得到很好的锻炼的,这个就看你们平时怎么与宝宝对话。
建议,要把宝宝当大人一样给他讲话,讲解一个事物尽量使用正确的词汇,不要用代词,要多次重复的说,要和孩子互动,教给他认识一些事物。即使孩子说不清楚没关系,他听的多了自然就学会了,会说话也是自然的过程。
多给孩子讲肯定的话,积极的话。多互动,孩子说话就会很快了。
如何发现孩子的语言发育迟缓问题?
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 。
康语儿童康复中心有何不同?
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
高频监督评估
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
品牌沉淀
10年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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或者:请致电 400-836-9218 联系我们,同时也可以点击在线老师与您详细沟通 在线咨询
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