十堰两岁孩子语言迟缓_孩子语言发育迟缓怎么办

语言发育迟缓治疗，小孩不会说话怎么办。

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练； ③20组音系开发。

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化； ②掌握20组音系发音； ③促进表达能力。

康语课程优势

优势一

四十年研究数据证实效果

优势二

力证据支持的指导方法

优势三

在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

优势四

日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

优势五

适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

优势六

普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

课程理念 & 原理

课程总理念

通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。

课程设置原理

透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学习打开认知，认知能力又逐步内化产生心理情绪，心理情绪的应用形成了社交技能，社交技能的提升，最终实现社会环境的正常融入。

宝宝什么时候开始学说话最好？

　　一般来说，2个月的宝宝能发出咕咕的喉声，8～9个月可以发出类似“mama”“baba”的声音，10～13个月会叫“爸爸”“妈妈”。

　　语言是人类特有的生理功能，孩子最初的语言发育需要家长开启“碎碎念”模式，并不厌其烦地与孩子充分交流。12个月时，宝宝应该会跟着家长咿咿呀呀学说话，有意识地叫爸爸妈妈；1岁半能模仿成人说话。但说话早晚因人而异，有的孩子1岁前就开始说话，有的孩子要到2岁后才开始说话；但孩子对词语的理解能力出现的时间却相对一致。18～20个月的宝宝会说20～30个简单字，理解陌生人50％以上的语言。如果宝宝11个多月，还不会咿呀学语；13个半月还不会有意识地发“da-da”“ma-ma”等音，14个月不会说单词，就要引起父母注意了，最好咨询儿科专家。

康语解答

如何发现孩子的语言发育迟缓问题？

1.孩子说话晚或听不懂大人说话，两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现，言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难，越长大越不说话。

康语儿童康复中心有何不同？

目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象；“康语”平台国际化师资力量，多年教学营造能力和落地能力，音培专注于2-6岁言语服务训练，具有强大的资源整合和协同运营能力。

为什么有些宝宝说话特别迟？

　　1、听力异常：导致声音输入障碍，耳聋越重，影响语言发育越明显。

　　2、行为障碍：如儿童自闭症，这种孩子活在自己的世界里，不愿与其他人有沟通的欲望。

　　3、认知功能低下：智力低下，学习能力差，对语言理解和表达能力差。

　　4、说话环境复杂：比如，家庭里讲不同的方言，孩子会产生理解困难。

　　5、构音器官发育异常：如腭裂、舌系带短等。

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